第三門(mén)：提高班1 -- 樂(lè)高

　　樂(lè)高是近幾年急劇升溫的學(xué)前興趣班。在大眾的眼中，樂(lè)高可能就是一種積木的拼插，這也是我前幾年對(duì)樂(lè)高的認(rèn)識(shí)。但是，隨著身邊朋友的推薦和介紹，我也帶著孩子試聽(tīng)了幾次樂(lè)高的課程。當(dāng)然，并不是在同一個(gè)地方試聽(tīng)，而是在不同的地方試聽(tīng)，家長(zhǎng)根據(jù)老師講的情況以及孩子試聽(tīng)的效果，選擇一個(gè)比較合適的班。在我第一次試聽(tīng)的班級(jí)，老師講解了汽車(chē)的結(jié)構(gòu)，比如：車(chē)底、車(chē)身、車(chē)輪、輪轂，等等。并且給孩子講解了摩擦力，還聯(lián)想到生活中的物件，讓孩子領(lǐng)悟其中存在的摩擦力。講解之后，會(huì)讓孩子搭建自己心目中的汽車(chē)，并且做以裝飾。在眾多的觀察中，小男孩對(duì)于樂(lè)高的興趣更濃厚一點(diǎn)，小男孩也更擅長(zhǎng)積木的搭建。這應(yīng)該也是男人比女人動(dòng)手能力更強(qiáng)一點(diǎn)的原因吧。

　　【意義】：樂(lè)高雖然是積木的搭建和拼插，但是，每節(jié)課老師都會(huì)講授一種工業(yè)設(shè)備的搭建，并在中間穿插講解生活也物理的知識(shí)。比如：摩擦力，杠桿，滑輪，渦輪箱，齒輪，等等。雖然孩子現(xiàn)在不能完全理解其中的奧秘，但是，這些知識(shí)會(huì)在中學(xué)的時(shí)候?qū)W到。一個(gè)從4歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)這些知識(shí)的小朋友，與一個(gè)13歲才開(kāi)始接觸這些知識(shí)點(diǎn)的小朋友，哪個(gè)理解的更好？

　　【建議】：給孩子選報(bào)課程，不要盲目，不要強(qiáng)迫，可以帶著孩子試聽(tīng)，讓孩子選擇他的興趣。興趣是支撐孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　第四門(mén)：提高班2 -- 中國(guó)象棋/國(guó)際象棋/圍棋

　　我兒子學(xué)了中國(guó)象棋，沒(méi)有出去報(bào)班，是在家里讓他姥爺教的。他姥爺年輕的時(shí)候參加了一些市里的，大學(xué)里的比賽，有一定的成績(jī)和基礎(chǔ)，教我兒子還是綽綽有余的。更重要的是，可以不用占用兒子平時(shí)的時(shí)間，周末去姥爺家玩，玩著就可以學(xué)了。

　　【意義】：1、下棋是一種開(kāi)拓思路的項(xiàng)目。一環(huán)套著一環(huán)，一眼可以看到五步棋，甚至十步棋，無(wú)形中開(kāi)拓了棋手的思維。

　　2、對(duì)于好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，下棋可以磨練孩子的性格。下一盤(pán)棋要至少半個(gè)小時(shí)，或者一個(gè)小時(shí)，小朋友在不知不覺(jué)中耐得住性子，將來(lái)上課的時(shí)候也可以安安靜靜，認(rèn)真聽(tīng)講。

　　3、統(tǒng)籌大局。下象棋最重要的并不是“吃”，而是“將”。如果一味盯住吃子，可能丟車(chē)丟將。要站在一定高度，統(tǒng)籌全局。

　　其實(shí)，我個(gè)人并不看好國(guó)際象棋。確切說(shuō)，我不考慮讓孩子學(xué)國(guó)際象棋，除非必須。下棋注重的是練習(xí)。身邊并沒(méi)有太多人會(huì)國(guó)際象棋，孩子即使學(xué)會(huì)了，也沒(méi)有人陪練。任何一門(mén)特長(zhǎng)或者興趣，都要經(jīng)常練習(xí)才可以保持自己的才能，有所提高。我個(gè)人會(huì)一點(diǎn)中國(guó)象棋和圍棋，并不會(huì)國(guó)際象棋，所以，我就不加評(píng)論了。

　　面這個(gè)圖片是我從網(wǎng)上down的，開(kāi)始我以為是小朋友在下圍棋，但是仔細(xì)看來(lái)才發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谙挛遄悠濉；蛟S會(huì)有值友問(wèn)我，為什么會(huì)這么說(shuō)。因?yàn)�，圍棋講究“金角銀邊草肚皮”，不會(huì)把棋子下到草肚皮。而五子棋會(huì)從肚皮入手，以便兩頭不妨礙，順利連成五個(gè)棋子。在給我兒子講解圍棋的時(shí)候，我領(lǐng)悟到一個(gè)問(wèn)題：圍棋只有黑白兩色，棋盤(pán)空空蕩蕩，下起來(lái)很枯燥，兒子學(xué)了幾天就沒(méi)興趣了。還是象棋五顏六色，各個(gè)棋子下法各異，更具吸引力。越是簡(jiǎn)單的棋子，下起來(lái)的布局和戰(zhàn)略更為復(fù)雜。我個(gè)人認(rèn)為，小朋友在學(xué)齡前的階段，不能很好的領(lǐng)略圍棋的奧秘。應(yīng)該在上學(xué)之后再慢慢灌輸。

　　【建議】：1、家里大人或者老人擅長(zhǎng)某項(xiàng)技能，可以在平時(shí)玩的時(shí)候傳授給孩子，既不用占用孩子平時(shí)的時(shí)間，又可以學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)，這就是為什么很多演藝明星繼承了父母的工作，親子一起演出。有人領(lǐng)路，近水樓臺(tái)先得月。

　　2、我個(gè)人認(rèn)為，如果在這三種棋中選擇一種，我會(huì)給孩子選擇中國(guó)象棋。并不是因?yàn)楹⒆永褷敃?huì)中國(guó)象棋，他三種棋都會(huì)，但是我讓兒子學(xué)習(xí)了中國(guó)象棋。因?yàn)橹袊?guó)象棋在我國(guó)最為普遍。我并沒(méi)有希望孩子在下棋上出人頭地，這完全是他的一個(gè)特長(zhǎng)，多學(xué)會(huì)一樣才藝而已。我希望他長(zhǎng)大之后可以跟別人下棋的時(shí)候不犯愁，可以隨時(shí)隨地與他姥爺殺上一盤(pán)，或者將來(lái)參加大學(xué)活動(dòng)時(shí)，多會(huì)一樣才藝。如果只會(huì)國(guó)際象棋，平日里沒(méi)有對(duì)手，沒(méi)幾年就會(huì)荒廢。

　　第五門(mén)：入學(xué)必須課 -- 學(xué)前英語(yǔ)

　　說(shuō)到這里，一股深深酸楚涌上心頭。我的父輩都是50后。從我小時(shí)候開(kāi)始，他們就開(kāi)始灌輸：

　　---- 你們多么多么幸福，我們年輕的時(shí)候，上班還要帶著你們，沒(méi)有老的給看啊，生活費(fèi)那么點(diǎn)，能吃的上飯就不錯(cuò)了。

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