不管爸媽有無美術(shù)基礎(chǔ)，都可以和孩子經(jīng)常玩些色彩游戲，讓孩子在游戲中發(fā)現(xiàn)色彩的奧秘，鍛煉孩子的色彩感覺，理解色彩的微妙變化。

　　單純的色彩感受

　　先給孩子一種顏色，讓孩子感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進(jìn)不同量的水后，就會(huì)產(chǎn)生明度上的變化，比如藍(lán)色在加進(jìn)水后顏色變淺，變成淺藍(lán)、淡藍(lán)，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓孩子了解到一種顏色會(huì)有很多的變化。

　　給爸媽的建議：兩歲多的孩子就可做這個(gè)游戲了，要給孩子選擇無毒副作用的顏料和紙張。顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好，國(guó)畫色中的藤黃有毒;紙張建議用國(guó)畫生宣紙，最好是夾宣，因?yàn)槠胀ㄉ�宣太薄，孩子把握不好易爛，生宣紙吸水強(qiáng)可以使顏色暈開，對(duì)孩子來說有趣味性，也易出現(xiàn)色彩的層次感。

　　有限制的色彩混合

　　孩子對(duì)單色逐漸失去興趣后，就可以鼓勵(lì)他玩色彩混合的游戲了。同樣不要把很多顏色給孩子，一次先玩兩種顏色的混合，比如：黃藍(lán)兩種色可以調(diào)配出綠色，這會(huì)讓孩子覺得像變魔術(shù)一般有趣!可以讓孩子在紙上涂畫著調(diào)色，也可以再拿一個(gè)盤子調(diào)著玩，所用的顏色多少不同，產(chǎn)生的綠色深淺也不同，偏黃和偏藍(lán)的色彩傾向也不同，甚至可以用透明杯子，把兩種顏色稀釋后混在一起看看。

　　這個(gè)游戲可以玩很多次，只要每次所選的顏色不同就會(huì)讓孩子有不同感受，比如：紅色和藍(lán)色、紅色和黃色……三原色之間的混合產(chǎn)生的變化最大，也可讓孩子試試對(duì)比色的混合，比如紅色和綠色、黃色和紫色等等。

　　給爸媽的建議：可以給孩子準(zhǔn)備幾個(gè)普通的白色塑料盤子，不易損壞又可反復(fù)利用。一定要以游戲的心態(tài)玩，不要覺得浪費(fèi)，注重孩子對(duì)顏色變化的感受。

　　色彩并置

　　三歲左右的孩子，一看到好幾種顏色在一起，就興奮極了，用同一支筆在這個(gè)顏色里蘸一下，畫兩筆，又在那里面蘸一下，畫兩筆，不一會(huì)兒，就把所有的顏色攪得一團(tuán)糟，紙上也是臟臟的。

　　這樣的游戲可以玩幾次，讓孩子知道色彩混合太多就會(huì)出現(xiàn)又灰又臟的顏色。但此年齡段的孩子對(duì)色彩的感覺已非常敏銳，要有意識(shí)地讓孩子發(fā)現(xiàn)色彩互相的影響。推薦幾種玩法：

　　1、給孩子一張較大的紙，準(zhǔn)備幾種顏色，比如紅黃藍(lán)綠紫，用五支筆分別蘸上顏色，只給孩子一種筆，畫幾筆后收回來，再給另一種顏色的筆，這樣，畫面上的顏色純度比較高，對(duì)比較大，讓孩子自己觀察不同色在一張紙上產(chǎn)生的調(diào)和感覺。

　　2、準(zhǔn)備幾種暖色，比如：紅、橙、黃三種色，也是分筆蘸色，畫完后孩子可感覺到同類色的調(diào)和感覺，這三種顏色并置可出現(xiàn)暖色調(diào)的畫面;另外可再選擇湖藍(lán)色、普藍(lán)色、草綠、翠綠四種顏色，玩法相同，也是同類色的調(diào)和，可出現(xiàn)冷色調(diào)的畫面。畫完后把兩幅畫放在一起讓孩子比較，問問孩子，“你覺得哪張畫溫暖，哪張畫涼快呢?”孩子一定會(huì)給你滿意的答案。

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