也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)的懶惰起了示范作用（爸媽都這么懶，我為啥要天天向上）

　　言傳十句，不如身教。你希望孩子有堅(jiān)韌的品質(zhì)，那么自己要做好榜樣。

　　舉例來(lái)說(shuō)，工作太忙太累，就不做飯了，天氣太熱了，就不出門(mén)了，這樣的事如果經(jīng)常發(fā)生在大人身上，那么孩子也會(huì)有樣學(xué)樣，覺(jué)得有的時(shí)候，不堅(jiān)持也沒(méi)有什么關(guān)系。

　　家長(zhǎng)對(duì)自身嚴(yán)格要求，要求孩子，才有底氣。

　　興趣班：如何讓孩子堅(jiān)持學(xué)下去？

　　選擇適合孩子現(xiàn)今能力的興趣班

　　建議爸媽們給孩子報(bào)班時(shí)，要選擇孩子能夠做到的。因?yàn)楹⒆訉?duì)自己喜歡并在能力范圍內(nèi)的事，是相對(duì)來(lái)說(shuō)容易做到的。相反，超出了這范圍，孩子就容易失去興趣而導(dǎo)致放棄。因此，在確保他這興趣他能學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，當(dāng)他想要放棄時(shí)，就鼓勵(lì)他克服困難不要縱容他半途而廢。

　　科學(xué)報(bào)班，和孩子商量后再選擇興趣班

　　在報(bào)名興趣班前，和孩子聊一聊，首先了解清楚孩子的興趣具體是在哪里，不要主觀的替孩子選擇一門(mén)“那是對(duì)他以后發(fā)展有幫助”的興趣班。其次是與孩子達(dá)成共識(shí)，最好拉鉤約法：“答應(yīng)粑粑麻麻，學(xué)習(xí)要有始有終，堅(jiān)持把興趣班上完。”

　　報(bào)班前與興趣班老師溝通一下，考察老師好壞

　　老師好壞，對(duì)孩子是否能堅(jiān)持上興趣班也有很大的影響。如果孩子喜歡老師，愛(ài)與他交流，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)有老師的鼓勵(lì)，相信孩子的學(xué)習(xí)情緒又會(huì)高漲起來(lái)，從而對(duì)興趣班的課程也會(huì)再次喜歡。

　　家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，做孩子的好榜樣

　　家長(zhǎng)給孩子報(bào)了興趣班，并不是說(shuō)就把孩子完全交給了興趣班，自己就可以放輕松了，孩子的課后練習(xí)什么的都與父母無(wú)關(guān)，有這樣的想法肯定是錯(cuò)誤的。如果爸媽能陪著孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子知道你始終在關(guān)心鼓勵(lì)著他，他會(huì)在這種溫暖下越來(lái)越有興趣與自信心的。同時(shí)他如果看到自己的爸媽陪著自己認(rèn)真克服學(xué)習(xí)困難，他也一定會(huì)努力堅(jiān)持的。
 

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