上不上興趣班，不是最重要的。父母要做好興趣啟蒙，才是重點(diǎn)。

　　1.沒興趣？也許只是怕困難

　　真的沒興趣嗎？有這個(gè)可能。但更大的可能，是娃怕困難。

　　“興趣班原來(lái)沒有想象中好玩呀，要反復(fù)練習(xí)，做不好還要挨批評(píng)。我不喜歡挨批評(píng)。所以，我對(duì)這個(gè)沒興趣。”

　　娃的腦回路就是這么清奇。實(shí)際上，即便是成年人也有畏難情緒，遇到困難就想找借口逃避、拖延。這恐怕是人類共有的第八宗罪。

　　朵朵才4歲半，她很難理解“有興趣”和“有成就感”、“沒興趣”和“怕困難”之間的區(qū)別。

　　朵媽我能做的，就是幫她區(qū)分這些概念的不同：興趣并不總是讓你舒適，反過(guò)來(lái)也一樣，讓你舒適的，未必是你真正的興趣。

　　如果你實(shí)在不知道是“沒興趣”還是“怕困難”，那就先堅(jiān)持下去，想辦法取得成就感，再看看這些成就感是否能讓你舒適。

　　2.盡可能滿足好奇心，才能找到寶貝的長(zhǎng)處

　　如果說(shuō)，娃嘴里的“興趣”并不那么靠譜，我們到底該不該幫他們報(bào)興趣班？

　　朵媽認(rèn)為：報(bào)不報(bào)興趣班，都得盡可能滿足娃的好奇心，完成興趣啟蒙。這是父母必做的功課，不能扔給興趣班去做。

　　4歲以前，朵朵沒有上過(guò)任何興趣班，但我一直在用心收集海量的益智啟蒙小游戲，滿足她各方面的好奇心，有機(jī)會(huì)親近各種各樣的顏色、形狀、數(shù)字、字母、漢字、音樂、舞蹈、建筑、科學(xué)……

　　在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她幾個(gè)很明顯的特點(diǎn)：語(yǔ)言能力強(qiáng)，肢體協(xié)調(diào)性強(qiáng)，邏輯思維出眾。比如，學(xué)說(shuō)話很早，發(fā)音清楚準(zhǔn)確，簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作能很快上手，對(duì)樂高和迷宮游戲相當(dāng)有專注力。

　　看樣子，是繼承了我和朵爸的優(yōu)良基因，集才華和美貌于一身，哈哈哈~

　　怎樣發(fā)現(xiàn)娃的長(zhǎng)處？除了細(xì)心觀察之外，有沒有科學(xué)依據(jù)呢？

　　美國(guó)耶魯大學(xué)羅伯特·斯滕伯格博士的研究，為娃選擇興趣愛好提供了一個(gè)相當(dāng)實(shí)用的對(duì)照表。

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