撲克上有圖形有數字，而且簡便輕巧，玩起來千變萬化，引人入勝，可以有效地培養(yǎng)幼兒學習數學的興趣。幼師可根據需要，引導幼兒操作撲克，來玩數學游戲，不僅能讓幼兒在玩中認數、數數、辨色、比大小、識圖、認相鄰數、加減運算等，還可以按某種特征分類和有規(guī)律的排序，將枯燥、抽象的數學知識生活化、游戲化，讓幼兒玩得輕松，學得愉快。下面，介紹24種幼兒園撲克游戲。

　　雙人玩法：

　　5

　　配對子

　　目的：辨認數字，練習等量集合

　　玩法：兩人一組，將牌發(fā)完后，甲抽乙的一張牌，然后甲從自己的牌中找出和抽出的牌的數一樣的配對后都放在一邊不可再用。然后輪到乙抽甲的一張牌配對。依次類推，先配完者為勝。

　　6

　　誰會被吃掉

　　目的：練習比較數的大小

　　玩法：兩人一組，將牌發(fā)完后輪流出牌，每次每人出一張牌，比一比誰手上的牌的數字大，若兩張牌的數字一樣大，就各自收回。若不一樣大則數字大的牌就可以把數字小的牌“吃掉”（吃掉后兩張牌要放在旁邊，不可重復出牌），直到牌出完。比一比誰的牌多，牌多者取勝。

　　7

　　找朋友

　　目的：練習10以內的加減運算

　　玩法：兩人一組，發(fā)牌前先確定好一個數字，該數字就是找朋友的“條件”。發(fā)完牌后輪流出牌，一人出牌另一人對牌。若兩張牌相加或相減的得數是先前確定的數則為一對好朋友，配對后將牌放在一邊不可再用。兩人輪流出牌，誰的牌先出完誰為勝。

　　8

　　找朋友

　　目標：引導幼兒仔細觀察，找出相同的數。

　　規(guī)則：找出的成對的牌不能在拿回來。

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