現(xiàn)在孩子一到3歲多，爸媽們就開始想著報(bào)個(gè)什么興趣班呢？那么多選擇，孩子到底喜歡什么呢？那種興趣班對(duì)孩子來(lái)說(shuō)又是最好的呢？

　　看看下面這篇文章，希望對(duì)爸媽們有所幫助。

　　兒童藝術(shù)興趣課該不該上？如何選擇？

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都非常在意藝術(shù)啟蒙，這是打開孩子用心靈看世界的最好方式。今天我們把重點(diǎn)放在現(xiàn)在很流行也很良莠不齊的兒童藝術(shù)課程上。

　　任何事情都先問一個(gè)為什么，這次也不例外，當(dāng)你看著各種琳瑯滿目無(wú)比花哨的兒童藝術(shù)機(jī)構(gòu)廣告時(shí)，請(qǐng)先問問自己：為什么要送孩子去上藝術(shù)課程。學(xué)齡前孩子沒必要“學(xué)習(xí)如何畫畫”，藝術(shù)課程是否有意義，先弄明白參加的理由：

　　1.你能在課程中獲得更多和孩子在家創(chuàng)作的靈感；

　　2.孩子能獲得在家的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)和材料；

　　3.你和孩子很享受課程的社交體驗(yàn)；

　　4.你實(shí)在無(wú)法忍受孩子在家做任何涂鴉創(chuàng)作。

　　事實(shí)上，是否參與藝術(shù)課程沒你想的那么復(fù)雜，藝術(shù)是生活的組成部分，藝術(shù)啟蒙也能在生活的任何時(shí)候進(jìn)行，所以，如果你認(rèn)為你擁有以上任何一條理由，那么，你可以選擇讓孩子參與藝術(shù)課程。來(lái)說(shuō)說(shuō)大家關(guān)心的如何選擇吧：

　　1. 不要迷信大品牌大機(jī)構(gòu)；

　　曾經(jīng)有大品牌大機(jī)構(gòu)跟我急，“為什么不相信大品牌，我們有更系統(tǒng)的課程！”，別這么容易著急，我說(shuō)的是“不迷信”而不是“不相信”，兩者有很大區(qū)別的好嗎？很多父母盲目迷信大品牌大機(jī)構(gòu)，認(rèn)為孩子進(jìn)入這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)藝術(shù)就能成為藝術(shù)家，僅僅看到好看的結(jié)果，卻忽視了家庭中與孩子探索藝術(shù)的時(shí)機(jī)。事實(shí)上，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)哪怕再好的兒童機(jī)構(gòu)，在家庭藝術(shù)教育領(lǐng)域的探索還是非常有限的，更多是為了增加報(bào)名率而將孩子的藝術(shù)教育當(dāng)作作秀的資本。所以，這個(gè)問題上，眼睛擦亮，理性看待是沒錯(cuò)的。

　　2.不要只看那些孩子的作品有多漂亮，好的藝術(shù)課重過程輕結(jié)果；

　　父母挑選藝術(shù)課程，最容易被忽悠的就是孩子們美好的作品展示在面前，就開始幻想有一天你的孩子也能畫出這樣漂亮的畫。請(qǐng)你更關(guān)注這些課程本身的內(nèi)容，上課的氛圍，老師的引導(dǎo)方式，孩子們是不是能在這個(gè)過程中擁有自己的想法，能不能鼓勵(lì)孩子去表達(dá)，老師是不是更注重孩子的創(chuàng)作過程，而不僅僅是好看的結(jié)果。

　　3.不要選要求孩子照著畫的，評(píng)價(jià)孩子作品好或不好的，修改孩子作品或比較孩子之間作品的；

　　這一點(diǎn)我還是很堅(jiān)持的。每個(gè)孩子被“教導(dǎo)”的創(chuàng)作出雷同的作品，為了畫的像而一筆一筆教，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，看比畫更重要，好的藝術(shù)啟蒙老師應(yīng)該教孩子去看，而不只是教孩子畫。關(guān)于評(píng)價(jià)，就更不可取，每個(gè)孩子都是天生藝術(shù)家，請(qǐng)好好保護(hù)和鼓勵(lì)，而不是用好或者不好來(lái)評(píng)判。你可以告訴孩子一些更有意思的方法，激發(fā)他們?nèi)ジ�好的�?chuàng)想，但完全沒有必要對(duì)孩子的作品吹毛求疵，不斷修改，更不應(yīng)該比較不同孩子之間的創(chuàng)作，孩子們不應(yīng)該為了“好”或者“不好”，“像”或者“不像”而創(chuàng)作。

　　4.好的藝術(shù)課引導(dǎo)孩子用最簡(jiǎn)單的材料創(chuàng)作意想不到的作品；

　　越簡(jiǎn)單，越有創(chuàng)造的空間。簡(jiǎn)單的顏料畫筆，紙箱，廢舊材料，都是創(chuàng)作的好材料，鼓勵(lì)孩子自己去創(chuàng)想，鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的美好才最重要。

　　5.好的藝術(shù)老師讓孩子先觀察和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)看比學(xué)會(huì)做更重要；

　　生活中的體驗(yàn)，觀察，對(duì)事物的理解，將讓孩子們的藝術(shù)創(chuàng)作更有生命力。好的藝術(shù)老師會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ヌ剿鳎瑤Ш⒆觽內(nèi)プ匀焕锟纯醋咦�，去觀察，引導(dǎo)孩子看到更多不容易發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)和美好，而不是只留在教室里，或者單純的臨摹寫生。

　　6.好的藝術(shù)老師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)，而不是統(tǒng)一的模式；

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，在選擇藝術(shù)課程的時(shí)候，你要確定老師是否有足夠的耐心和愛心去了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，這將直接導(dǎo)致你的孩子是按照他自己的方式走下去，還是按照別人的方式走自己的路。

　　7.要滿足以上幾點(diǎn)很困難，所以父母在生活中的引導(dǎo)更重要。

　　找到好的兒童藝術(shù)課程不容易，家庭藝術(shù)啟蒙其實(shí)并沒有那么難，別指望丟給學(xué)校就大功告成，哪怕和我一樣是個(gè)普通父母，也能手把手和孩子一起在藝術(shù)中成長(zhǎng)。
 

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