為什么從小要學(xué)軟件編程--未來(會(huì)很快)某一天，越來越多的人做的簡(jiǎn)單技能操作的工作必定被機(jī)器人所取代。

　　而人類的工作可能就是去研究，制作，生產(chǎn)各種各樣的智能機(jī)器人，生產(chǎn)出來再為人們服務(wù)。

　　關(guān)于孩子們?yōu)槭裁匆獜男�學(xué)編程，以下僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處歡迎指正。

　　1、時(shí)代的趨勢(shì)

　　人工智能的發(fā)展是大勢(shì)所趨，它是互聯(lián)網(wǎng)的下一個(gè)風(fēng)口。未來所有行業(yè)都將隨著人工智能而帶來升級(jí)與變革。對(duì)于孩子的教育需要緊跟時(shí)代潮流，畢竟我們現(xiàn)在培養(yǎng)的孩子，要考慮10年-20年后的工作和競(jìng)爭(zhēng)格局。

　　2、國(guó)家的政策

　　國(guó)家對(duì)普及編程教育的態(tài)度非常明確：

　　1、浙江省，已經(jīng)將編程納入高考的選考項(xiàng)目中，而國(guó)務(wù)院要推廣編程教育，可能會(huì)有更多地區(qū)高考將涉及編程。

　　2、國(guó)務(wù)院強(qiáng)調(diào)在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，普及創(chuàng)客教育。

　　3、早在2014年，江蘇省就已經(jīng)將編程納入小學(xué)必修課程，并且逐步加深難度與廣度。

　　4、教育部門舉辦的各項(xiàng)創(chuàng)客比賽火熱且頗具規(guī)模，獲獎(jiǎng)證書也是孩子以后擇校的籌碼。

　　3、能力的提升

　　學(xué)習(xí)編程需要良好的邏輯思維能力，學(xué)習(xí)編程也能提升孩子的邏輯思維能力。

　　邏輯思維能力是一個(gè)人智力的核心部分，它不僅是學(xué)好數(shù)學(xué)必須具備的能力，也是學(xué)好其它學(xué)科，處理日常生活問題所必須的能力。

　　所以，孩子趁早接觸編程也是有必要的。

　　總之，我們要未雨綢繆，讓孩子們多一點(diǎn)技能傍身，以應(yīng)對(duì)變化莫測(cè)的未來。

　　不是每個(gè)孩子將來都會(huì)從事IT行業(yè)，但是擁有強(qiáng)大的思維能力對(duì)他的未來肯定大有裨益。而編程不但可以鍛煉思維能力，也很有趣。
 

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