隨著英語(yǔ)在我們生活工作中的重要性，越來(lái)越多的寶爸寶媽開(kāi)始關(guān)注寶寶英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙。

　　英語(yǔ)啟蒙要做好，有兩個(gè)關(guān)鍵：打造侵入式英文環(huán)境和啟蒙開(kāi)始的時(shí)間。

　　明星都給孩子花十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)上國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校，就是為了給孩子提供一個(gè)浸入式英語(yǔ)環(huán)境，看《爸爸去哪兒》里的萌娃英語(yǔ)那么溜就知道這個(gè)環(huán)境有多重要了。

　　其實(shí)不上國(guó)際學(xué)校，你也可以培養(yǎng)雙語(yǔ)寶寶。我的朋友阿敏就是，大女兒7歲，沒(méi)有上過(guò)一天英文早教班，輔導(dǎo)班，已經(jīng)能夠自主閱讀厚厚的英文原版書(shū)籍了；小女兒3歲，日常對(duì)話和字母書(shū)寫(xiě)已經(jīng)不成問(wèn)題。

　　說(shuō)起來(lái)，她就做了兩件事：

　　從孩子的天性出發(fā)，用講故事，玩游戲，唱歌謠等多種方式，讓孩子快樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。

　　從孩子生活的日常情景出發(fā)，做個(gè)“嘮叨”的媽媽。

　　從孩子出生，她每天都抱著女兒給她唱英文歌，晚上睡前會(huì)給孩子講英文繪本。

　　在給孩子洗澡，喝水，吃飯，出去玩的時(shí)候，她就會(huì)一刻不停的給孩子“嘮叨”，看到什么，聽(tīng)到什么，都給孩子們聽(tīng)。

　　培養(yǎng)語(yǔ)感對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用

　　培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的作用主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

　　一是幫助人們對(duì)語(yǔ)言文字的理解和認(rèn)識(shí)；

　　二是加強(qiáng)人們對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)和溝通。

　　在實(shí)際的英語(yǔ)溝通中，除了用詞句表達(dá)出本身的含義外，當(dāng)時(shí)所處的語(yǔ)言環(huán)境也會(huì)影響人們對(duì)于英語(yǔ)的理解。

　　英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)是一種習(xí)慣，時(shí)常閱讀英語(yǔ)文章能夠很好的養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。尤其是在模仿那些正確的英語(yǔ)發(fā)音時(shí)，要注意結(jié)合各個(gè)身體器官的運(yùn)用，通過(guò)提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的能力，逐漸形成自己的英語(yǔ)語(yǔ)感，在今后的英語(yǔ)溝通中，語(yǔ)言能力也會(huì)得到不斷的提升。

　　英語(yǔ)能力的好壞要體現(xiàn)在實(shí)際的溝通交流中，培養(yǎng)語(yǔ)感也是為了給溝通創(chuàng)造條件，因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，要特別重視英語(yǔ)聽(tīng)力能力和口語(yǔ)能力。同時(shí)給自己創(chuàng)造適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，有助于提高英語(yǔ)的思維方式和應(yīng)用能力，對(duì)語(yǔ)感的形式也能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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