呼吸在聲樂(lè)演唱中的重要性在此就沒(méi)有必要多述了。由于兒童的思維能力和理解能力有限，因此在童聲聲樂(lè)訓(xùn)練的過(guò)程中。往往會(huì)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)給孩子解釋什么是正確的呼吸，或者不能用言語(yǔ)來(lái)啟發(fā)孩子在聲樂(lè)演唱中怎樣運(yùn)用呼吸。

　　童聲聲樂(lè)訓(xùn)練過(guò)程中常見(jiàn)的呼吸毛病主要有：吸氣聳肩、吸氣不夠深等，這些毛病直接導(dǎo)致演唱時(shí)出現(xiàn)氣不夠用．呼氣不均勻、斷斷續(xù)續(xù)等問(wèn)題。那么在童聲訓(xùn)練中到底怎樣去啟發(fā)他們理解科學(xué)的呼吸呢?又該如何訓(xùn)練呼吸呢?

　　要想學(xué)生掌握科學(xué)的呼吸。首先就要學(xué)生感受什么樣的呼吸才是科學(xué)的呼吸。訓(xùn)練時(shí)，可著重進(jìn)行緩吸緩呼和快吸緩呼的訓(xùn)練。

　　(1)緩吸緩呼的要求是：讓學(xué)生呈正確的演唱姿勢(shì)．口鼻同時(shí)打開(kāi)．緩緩吸氣，仿佛空氣中充滿了芳香一樣．通過(guò)吸氣把這些空氣都慢慢地吸人小腹及腰部周圍．然后屏住呼吸。呼出時(shí)．氣息一定要均勻，悄悄地、慢慢地呼出。就像一條又細(xì)又長(zhǎng)的線一樣從嘴里飄出。

　　(2)快吸緩呼的要求是：在正確的演唱姿勢(shì)下．快速?gòu)堥_(kāi)口鼻．同時(shí)吸氣．把空氣吸到小腹及腰部周圍。就像抽泣或大吃一驚的感覺(jué)，然后屏住呼吸，緩緩地、均 勻地呼出。這里特別注意吸氣時(shí)不要聳肩．不要把氣息憋在胸腔，最好是將緩吸緩呼運(yùn)用好了再練習(xí)快吸緩呼。慢慢地就能將科學(xué)的呼吸方法運(yùn)用于演唱之中，歌聲 也會(huì)更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　除此之外，老師在訓(xùn)練學(xué)生的過(guò)程中，可以讓學(xué)生在歌唱狀態(tài)下摸摸老師的腰部．再摸摸自己的腰部，啟發(fā)他們用吸氣的感覺(jué)來(lái)進(jìn)行歌唱．兩只腳似兩把劍向下插．向深處插．而頭卻要向上頂．還要啟發(fā)他們歌唱似“放風(fēng)箏”．風(fēng)箏就像聲音，風(fēng)箏飛得越高．線就要拉得越緊。
 

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