當家長幫孩子選擇編程培訓(xùn)班時，無論您是上網(wǎng)搜索了解，還是帶孩子去上線上或線下的體驗課，都會被商家提到一個作為家長肯定動心的理由-孩子學(xué)編程，對升學(xué)有非常大的幫助。

　　您看那誰誰就是因為編程學(xué)的好，小升初入的某某知名中學(xué)，初升高入的某某知名高中，高考自主招生免試或降分被某知名大學(xué)錄取，種種之類的話語您肯定特別熟悉。因為商家吃準了家長讓孩子升名校的心理，所以會在升學(xué)方面，著重強調(diào)，甚至過分夸大宣傳，以此實現(xiàn)招生的目的。

　　以筆者所在的鄭州區(qū)域為例，分別從小升初，初升高和高校自主招生方面，用數(shù)據(jù)來探究下孩子學(xué)編程究竟對升學(xué)有多大幫助？本篇為小升初篇。

　　小升初特長生招生政策

　　根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》要求，“義務(wù)教育要逐步壓縮特長生招生規(guī)模，直至2020年前取消各類特長生招生”，鄭州市區(qū)今年小學(xué)畢業(yè)生升初中體育藝術(shù)后備生招生計劃減少三分之一，逐年遞減，三年內(nèi)取消體育藝術(shù)后備生招生。

　　2018年，鄭州市區(qū)小學(xué)畢業(yè)生升初中體育藝術(shù)后備生計劃796人，其中體育486人，藝術(shù)310人，比2017年減少351人。減少三分之一，幅度之大，足見政策的調(diào)整，義務(wù)教育階段素質(zhì)教育類項目會逐步弱化與升學(xué)之間的關(guān)系。

　　小升初科技特長生招生統(tǒng)計

　　作為與編程直接相關(guān)的科技特長生，以下是鄭州市自2016年首次招生來近3年的統(tǒng)計情況。
 

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