Python課程

　　推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

　　課程功能：進一步提升編程技能，使學員更接近專業(yè)作品

　　Python的設計哲學是 “優(yōu)雅、明確、簡單”。它的語言方式與自然語言很是接近，具有很好的可閱讀性，當然理解起來也就不是晦澀難懂，更容易讓人親近。而且其功能強大，特別是在科學計算上更是天賦異稟。由于Python語言的簡潔性、易讀性以及可擴展性，在國外用 Python 做科學計算的研究機構日益增多，一些知名大學已經采用 Python 來教授程序設計課程。例如卡耐基梅隆大學的編程基礎、麻省理工學院的計算機科學及編程導論就使用Python語言講授。目前我國也正在逐步將其納入教學體系，浙江省已納入高考，山東省甚至將其做為小學六級的信息學教材。

　　C語言課程

　　推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

　　課程功能：系統(tǒng)性地學習編程，在NOIP全國信息學奧林匹克競賽中嶄露頭角

　　C語言是一種計算機程序設計語言，應用范圍非常廣泛。孩子們可以通過C到C++語言的進階培養(yǎng)，掌握更專業(yè)的編程知識，能運用編程思想實現(xiàn)更為復雜的算法，完成更具挑戰(zhàn)性的編程課題。

　　尤其在孩子的數(shù)學與英語知識有了一定累積后，邏輯思維開始慢慢體現(xiàn)，這個時候引入C語言課程可以很好地鍛煉孩子的邏輯思維能力，我們獨具特色的C語言教學，結合扎實的算法實踐和簡單的游戲演練，能夠開發(fā)孩子們的抽象邏輯思維和創(chuàng)造能力，提升數(shù)學、邏輯和創(chuàng)新的綜合能力，成為編程達人。

　　此外，NOIP信息學奧林匹克競賽是與奧數(shù)競賽同等分量的全國性大賽，每年都會匯聚眾多的挑戰(zhàn)者們進行激烈的角逐。

　　綜上所述，當家長為孩子們選擇編程課程的時候，不僅要考慮課程的實用性和孩子本身的接受能力，更應該尋求把編程最有趣的一面展現(xiàn)給孩子。
 

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