活動目標(biāo)：

　　1、能用胡蘿卜、辣椒等蔬菜的橫截面，礁上水粉顏料進(jìn)行印畫，并能添畫成花朵。

　　2、使幼兒能夠正確的礁色，不混色。

　　3、了解美術(shù)活動的多樣性，產(chǎn)生對美術(shù)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　青菜、胡蘿卜、藕等蔬菜的橫切面，水粉顏料若干。

　　活動過程：

　　一、通過談話，豐富幼兒對蔬菜的認(rèn)識。

　　1、今天有很多蔬菜寶寶來和我們小朋友一起來做游戲，學(xué)本領(lǐng)，我們來看看是哪些蔬菜寶寶來了呢？幼兒觀察蔬菜，看看蔬菜的橫截面猜出是什么蔬菜？

　　2、和蔬菜寶寶一起來的還有顏料寶寶，看看，有哪些？

　�。ㄕJ(rèn)識顏色，紅寶寶，綠寶寶、黃寶寶、藍(lán)寶寶）

　　3、蔬菜寶寶和顏料寶寶變了個小魔術(shù)，你們想看嘛？出示范畫，變出了什么？

　　4、你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎？

　�。ㄟ\(yùn)用談話法、游戲法激發(fā)幼兒的興趣，同時鞏固所學(xué)的知識。）

　　二、教師示范

　　蔬菜寶寶變的真漂亮，你們想知道他們是怎么變的嗎？

　　1、小朋友的辦法真好，你能給變一個嗎？變得真漂亮，你能再變一個嗎？我也想來學(xué)一學(xué)，教師邊學(xué)邊示范：選一個蔬菜寶寶，用平平的這面礁上顏色，按在紙上，呆上一小會后，再把蔬菜寶寶拿起來，看，魔術(shù)變出來了！（告訴幼兒礁顏色不要太多，印的時候時間要留長一些，并且要用力壓）

　　2、這么多漂亮的花變出來了，我們有棉簽給花兒添上桿子和葉子，你覺得用什么顏色搭配最好看，用x顏色畫好桿子，再畫上什么形狀的葉子呢？（幼兒發(fā)揮想像）（整個過程,我遵循由淺入深的教學(xué)原則,讓孩子在不知不覺中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗(yàn)美,幼兒將運(yùn)用討論談話法、游戲法等學(xué)習(xí)方法。）

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