第四點需要注意的是機(jī)構(gòu)內(nèi)部功能區(qū)域的劃分。

　　一所機(jī)構(gòu)，無關(guān)大小，對于內(nèi)部功能區(qū)域的劃分必須是科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。最重要也是最基本的原則是——教學(xué)區(qū)域必須最大程度上的擯除掉干擾，以保證課堂教學(xué)能夠有序地進(jìn)行。

　　一般來說，一所成熟的中型以上的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會具有以下幾個功能分區(qū)：教學(xué)區(qū)域、作品展示區(qū)域、前臺、教師辦公室、兒童等待區(qū)域（讓孩子們在等待上課的時候能夠休息）、家長接待區(qū)域、讀書角、兒童放松玩樂區(qū)域等。

　　在相對小型的少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中，這些區(qū)域有可能是交叉存在的，或者一個區(qū)域同時具備著幾個不同的功能，但是隨著機(jī)構(gòu)的發(fā)展壯大，將它們逐步區(qū)分清楚就顯得非常重要，因為這會顯現(xiàn)出機(jī)構(gòu)的一個最重要的特性——專業(yè)性。

　　對于家長而言，一開始最直觀也是最容易關(guān)注到的點就是環(huán)境，如果內(nèi)部環(huán)境的功能劃分紊亂不清，相信他們也不會放心將孩子托付給這個機(jī)構(gòu)。

　　第五點比較重要但是也更籠統(tǒng)，那就是室內(nèi)軟裝的選擇。

　　其實室內(nèi)軟裝的選擇是取決于第四點的，也就是在此之前，必須先決定好內(nèi)部功能區(qū)域的劃分，這樣才能夠通過室內(nèi)軟裝，比如隔斷、家具等來將所有區(qū)域分割開來。

　　在選擇家具時，一定要注意安全性，因為年齡較小的孩子一般都比較頑皮，他們可能會在機(jī)構(gòu)內(nèi)追逐玩耍，所以處于安全性的考慮，我們必須要選擇那些圓潤的家具，拒絕一切有尖銳部分的家具。比如說，圓椅、圓桌就要比方椅、方桌更適合，同時在視覺上也能夠讓人感覺更溫和、更有親和力。至于色彩的選擇在上文已經(jīng)論述過了。

　　在選擇軟裝時，一定要達(dá)成風(fēng)格的相對統(tǒng)一，不能有太突兀的存在，讓整個環(huán)境都有機(jī)地融合在一個風(fēng)格之內(nèi)，最好能夠通過這個體現(xiàn)出機(jī)構(gòu)的特色。

　　色彩選擇最好不要太多，不然會顯得非常雜亂。家具也最好選擇同樣一個系列的產(chǎn)品，這樣能省下不少挑選時間，同時搭配起來也不需要費(fèi)太多心思。

　　環(huán)境就像是人的外表一樣，不擁有一個美麗的外表，別人怎么會關(guān)心你美麗的心靈呢？環(huán)境是機(jī)構(gòu)前期投入的一部分，在合理的預(yù)算范圍之內(nèi)，將環(huán)境設(shè)計到最舒適宜人的程度，絕對是一項穩(wěn)賺不賠的投資。
 

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