歌詞：

　　小羊咩咩叫媽媽，母羊咩咩的應(yīng)他，跟著媽媽一道去，吃飽早回家。

　　準(zhǔn)備：

　　材料準(zhǔn)備：毛絨母羊、毛絨小羊、舞臺(tái)一個(gè)、可愛(ài)小羊。

　　樂(lè)器準(zhǔn)備：手鼓、響板

　　操作過(guò)程

　　1、“手起”問(wèn)好“寶寶好—”

　　2、律動(dòng)：閃爍小星

　　3、復(fù)習(xí)：請(qǐng)寶寶上前做上一首曲目中體態(tài)律動(dòng)的表演。提示家長(zhǎng)鼓勵(lì)和  寶寶答謝。

　　4、引題：引出小羊，講解小羊的外貌和生活特性：有一只小動(dòng)物，它的頭上長(zhǎng)著兩只角，小小年紀(jì)，就有白胡子里呢，它還張著一身白白的毛，最喜歡吃青青草了，寶寶猜猜，它是誰(shuí)呀？（小羊）

　　串講歌詞：小羊肚子餓的時(shí)候,總是咩咩的叫媽媽,母羊媽媽聽(tīng)到了,知道是寶寶餓了,就立即咩咩的回應(yīng)小羊.然后母羊媽媽帶著小羊一起去吃草,吃飽后她們一起高高興興的回家了。

　　小羊是怎么叫的？一起跟寶寶學(xué)叫“咩咩咩咩”

　　5、閉眼聽(tīng)一遍曲目：（收回所有道具）老師把小羊的故事配上了音樂(lè)，  我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。為了很專心的聽(tīng)歌曲，我們要把眼睛閉起來(lái)。

　　6、念唱歌曲：跟音樂(lè)拍手念一遍，再唱一遍，四拍節(jié)奏：好，請(qǐng)睜開(kāi)眼  睛，我們一起來(lái)唱一遍這首歌。手起，注意間奏時(shí)手不打節(jié)拍，輕輕搖動(dòng)  身體，（老師對(duì)寶寶的提示語(yǔ)：搖頭），尾奏時(shí)繼續(xù)拍完（老師提示語(yǔ)是  繼續(xù)）

　　7、樂(lè)器伴奏：出示手鼓，和著歌曲伴奏，一拍一動(dòng)：我們會(huì)唱這首歌  了，現(xiàn)在可以用我們的樂(lè)器來(lái)給這首歌伴奏了。老師給你們帶來(lái)的這件樂(lè)  器你們先聽(tīng)它的聲音，看你們能不能聽(tīng)出它是什么。（把手鼓藏在身后  拍）對(duì)了，是手鼓，我們用手鼓給小羊伴奏。

　　示范第一句。教師把樂(lè)器按寶寶人數(shù)放成一排，請(qǐng)寶寶有秩序的上前取樂(lè)  器。提示寶寶隨意練習(xí)敲打、刮奏樂(lè)器，同時(shí)在老師說(shuō)“收”時(shí)停止，和  著音樂(lè)用樂(lè)器伴奏，提示寶寶大聲唱出歌詞。請(qǐng)寶寶有秩序的把樂(lè)器擺回  老師面前，老師收回樂(lè)器。請(qǐng)寶寶坐在老師的位置，面對(duì)著家長(zhǎng)進(jìn)行樂(lè)器  的表演，老師在對(duì)面做提示動(dòng)作。表演結(jié)束提示家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和寶寶鞠躬  答謝，并坐回自己的位置。同樣進(jìn)行響板伴奏的練習(xí)。

　　8、體態(tài)律動(dòng)：發(fā)小羊的玩具給寶寶，寶寶邊聽(tīng)音樂(lè)邊想象小羊和媽媽在  一起的情景，收回玩具，然后老師總結(jié)，并請(qǐng)寶寶分角色表演羊媽媽和羊  寶寶。寶寶帶上小羊的頭飾，先出場(chǎng)，他咩咩的叫媽媽，接著是羊媽媽來(lái)  應(yīng)小羊的呼喚，然后一同回家。放歌曲做游戲的背景音樂(lè)（注意音量較  低）

　　9、總結(jié)：寶寶坐回自己的位置，老師總結(jié)：小羊的歌曲我們會(huì)唱了，也  學(xué)習(xí)了用樂(lè)器給這首歌伴奏，還做了小羊的表演。小羊是我們的好朋友。  我們現(xiàn)在把好朋友小羊畫(huà)出來(lái)，帶回家，在家里讓小羊和我們一起唱歌。  出示小羊圖，提示圖上小羊穿著雪白的衣服，請(qǐng)寶寶給空白的小羊穿上衣  服。介紹手工材料棉花，老師示范用膠水把棉花粘在小羊圖上，注意保持  畫(huà)的整潔。

　　請(qǐng)寶寶上前取畫(huà)，并放在媽媽身后。在位置上坐好，手放在膝蓋上。

　　10、手起，寶寶再見(jiàn)

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