活動目標

　　1、體驗媽媽對寶寶的愛護，萌發(fā)對媽媽的感激之情。

　　2、欣賞音樂，根據(jù)音樂旋律的不同表演鳥飛、喂食、與大風搏斗等動作。

　　3、感受3/4拍和帶休止符旋律的節(jié)奏特點活動重點：

　　在欣賞樂曲的基礎上，根據(jù)音樂風格的不同來表演鳥飛、喂食、與大風搏斗等動作活動難點：

　　學習聽辨帶休止符音樂的特點，并能隨節(jié)拍做吃食的動作。

　　活動準備

　　1、在日常生活中播放歌曲錄音，讓幼兒自然學會演唱歌曲《小鳥和媽媽》。

　　2、《喂小鳥》音樂磁帶。

　　3、小鳥頭飾20只。

　　活動過程

　　一、演唱歌曲 引出活動教師扮演鳥媽媽，幼兒扮演鳥寶寶，演唱歌曲《小鳥和媽媽》。

　　二、感受音樂 練習動作1、欣賞樂曲《鳥飛》，感受3/4拍音樂節(jié)奏的特點，引導幼兒按節(jié)拍做鳥飛的動作。

　�、傩蕾p樂曲，引導幼兒說一說有什么感受。

　�、趲ьI幼兒練習隨音樂做鳥飛的動作。

　　2、聽辨樂曲《喂食》，感受帶休止符旋律的特點，學習喂小鳥動作。

　�、僬堄變赫f一說《喂食》這段音樂和《鳥飛》的音樂有什么不同。

　　②練習隨節(jié)拍點頭的動作，一拍喂食，一拍吃食。

　　③教師和幼兒隨音樂合拍的表演喂食、吃食的動作。

　　3、幼兒聽辨音樂《大風》，創(chuàng)編與大風搏斗動作。

　�、僖龑в變焊惺芤魳肪o張、激烈的旋律。

　�、趩�發(fā)幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)小鳥與大風搏斗的動作。

　　③帶領幼兒隨音樂表演動作。

　　三、游戲表演 表現(xiàn)樂曲1、教師和幼兒分配角色，講清游戲規(guī)則。

　　2、教師和幼兒隨四段音樂完整地表演游戲《喂小鳥》，提醒幼兒被風吹散后要有序的回家。

　　3、引導幼兒在游戲中體會鳥媽媽對小鳥的愛護和小鳥對媽媽的感激之情
 

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