幼兒園中班韻律活動：鞋匠舞

　　活動目標：

　　1、學唱歌曲，并隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?br />
　　2、體驗歌曲中傳達的勞動的愉快心情。

　　活動準備：

　　《鞋匠舞》音樂磁帶

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┙處熡斜砬榈胤冻�歌曲。

　　師：有一個鞋匠，他每天都在給別人做鞋子，你們來聽聽他是怎樣給別人做鞋子的。

　�。ǘ�）教師帶領(lǐng)幼兒回憶歌詞內(nèi)容，并體會歌曲中傳遞的愉快情緒。

　　師：鞋匠是怎樣給別人做鞋子的呢？

　　師：他做鞋子的時候用了哪些東西呢？

　　師：你覺得他是一個快樂的鞋匠還是一個傷心的鞋匠？為什么呢？

　　師：我們一起來學學這個開心的鞋匠吧。

　�。ㄈ�）教師帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲1~2遍。

　　（四）教師啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編合適的動作。

　　師：我們都來做快樂的鞋匠，快樂的鞋匠是怎樣繞線的？

　　師：他是怎樣拉線、釘鞋釘?shù)哪兀?br />
　�。ㄎ澹┙處熖崛∮變簞�(chuàng)編的動作，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?br />
　�。�六）教師有重點地指導幼兒按節(jié)奏合拍地做動作。

　�。ㄆ撸┰谟變狠^熟悉動作的基礎(chǔ)上，師生共同隨樂表演，并鼓勵幼兒表現(xiàn)出鞋匠勞動時愉快的心情。   活動評價：

　　1、幼兒能隨音樂有節(jié)奏地做繞線、拉線、釘鞋釘?shù)膭幼鳌?br />
　　2、幼兒能通過表情、歌聲來表現(xiàn)鞋匠的愉快心情。

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