晚上，飛行學(xué)校的教官和學(xué)生都睡著了，克林悄悄地摸到了一架滑翔機(jī)旁。

　　克林踮起腳尖張開(kāi)爪子站在滑翔機(jī)下，卻發(fā)現(xiàn)自己還夠不著滑翔機(jī)的駕駛桿。它只得沿著滑翔機(jī)的尾巴爬上了駕駛桿，想用力去推，可克林齜牙咧嘴怎么使勁兒也推不動(dòng)滑翔機(jī)。

　　“哎，這東西實(shí)在太大了，”克林想，“我得想辦法做一個(gè)小的才行。”它拿出口袋里的紙筆，對(duì)著滑翔機(jī)畫(huà)起來(lái)。

　　然后，它把畫(huà)好的圖放進(jìn)了衣服口袋里，心想：我還得去找點(diǎn)鐵絲和竹子來(lái)做。

　　忽然，克林聽(tīng)到一聲大吼：“誰(shuí)?”

　　它一回頭，兩道綠色的寒光直射過(guò)來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，它就感覺(jué)自己好像被什么東西鉤住了衣服，搖搖蕩蕩地飛了起來(lái)。

　　四

　　在校長(zhǎng)室里，克林才知道把自己拎起來(lái)的是學(xué)校值夜班的貓頭鷹。望著一臉嚴(yán)肅的老鷹校長(zhǎng)，它緊張得渾身哆嗦。

　　“校長(zhǎng)你看，這是從它身上搜出來(lái)的圖紙，這只老鼠沒(méi)準(zhǔn)兒是個(gè)間諜。”貓頭鷹邊說(shuō)邊把那張畫(huà)著滑翔機(jī)的圖紙放在了校長(zhǎng)身前的桌面上。

　　老鷹校長(zhǎng)低頭看了看圖紙，見(jiàn)上面寫(xiě)著幾個(gè)字：“美麗的大翅膀”。

　　“這是怎么回事兒?”老鷹校長(zhǎng)抬起頭來(lái)，望著克林，目光凌厲。

　　“我不是間諜，我是想學(xué)推那個(gè)大翅膀，就像老鷹教官那樣。我想學(xué)飛。”克林只得實(shí)話實(shí)說(shuō)，“可我知道你們不會(huì)收我的，因?yàn)槲抑皇且恢淮虻囟吹睦鲜蟆?rdquo;

　　“你叫什么名字?”老鷹校長(zhǎng)的語(yǔ)氣變溫和了。

　　“克林。”克林低著頭，忍著淚。

　　“好吧克林，我們從今天開(kāi)始收下你了，不過(guò)你得服從教官的安排。”老鷹校長(zhǎng)說(shuō)。

　　“什么?收下我了?”克林真不敢相信自己的耳朵，它興奮起來(lái)，“啊，謝謝，我一定服從安排。”

　　“還有克林，你會(huì)打洞可不見(jiàn)得是壞事哦!”校長(zhǎng)老鷹居然笑了一下。

　　“打地洞不是壞事?”克林雖然一時(shí)沒(méi)明白校長(zhǎng)的意思，但它實(shí)在是開(kāi)心極了。

　　五

　　“克林，你過(guò)來(lái)。”老鷹教官帶著克林來(lái)到山上，站在一架很小的滑翔機(jī)前說(shuō)，“這是學(xué)校為你特制的滑翔機(jī)。我們學(xué)校會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，你個(gè)子小就學(xué)這種小滑翔機(jī)。”

　　克林感動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了。

　　可是，駕駛滑翔機(jī)表面上簡(jiǎn)單，操作起來(lái)也沒(méi)那么容易。

　　老鼠克林的前臂太短不夠有力，身體太輕不夠重量，有時(shí)它的身體從駕駛桿這邊突然滑到了另一邊，差點(diǎn)兒失去平衡摔下地面;有時(shí)一陣風(fēng)一吹，滑翔機(jī)竟旋轉(zhuǎn)起來(lái)，克林嚇得尖叫著繞著駕駛桿上下轉(zhuǎn)圈。它那雙緊緊抓住駕駛桿的手磨出了大大的血泡，柔弱的身體常在嶙峋的山石上碰撞得遍體鱗傷。

　　一日又一日，克林終于學(xué)會(huì)了駕馭滑翔機(jī)的技巧。“我飛起來(lái)了!我也有翅膀了!”它在藍(lán)天上唱著歌兒，沐浴著陽(yáng)光，穿越了白云，穿越了時(shí)光。

　　然而就在克林以為自己學(xué)有所成的時(shí)候，老鷹教官卻一沉臉，冷冷地說(shuō)：“你的下一個(gè)任務(wù)是學(xué)打洞。”

　　“啊?”克林驚呆了，“老鼠天生就會(huì)打洞啊!”它覺(jué)得有點(diǎn)委屈，“我學(xué)了飛行，為什么還要回去打洞呢?”

　　“克林，請(qǐng)服從安排。”老鷹教官很嚴(yán)厲。

　　“是。”克林想起了老鷹校長(zhǎng)的話，立即向教官敬了一個(gè)禮。

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