兒童剛開始學(xué)琴時(shí)并無(wú)主見，全在于家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)。目前出現(xiàn)的電子琴熱，完全是由于一些人的錯(cuò)誤 引導(dǎo)造成的。希望家長(zhǎng)同志們不要只顧孩子一時(shí)的興趣，應(yīng)引導(dǎo)自己的孩子步入學(xué)習(xí)音樂(lè)的正路。

　　寫此文的目的并不想否定電子琴這種樂(lè)器，更不想否定許多人培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)電子琴方面的功勞。應(yīng)該說(shuō)， 電子琴是一種很優(yōu)良的樂(lè)器，而且今后肯定還會(huì)有大發(fā)展。這里只是想說(shuō)，電子琴不宜作為兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的入 門樂(lè)器。孩子們?cè)诓饺胍魳?lè)殿堂的時(shí)候，不應(yīng)把電子琴作為階梯，至少可以說(shuō)，有比它好得多的階梯可供攀登 。比如說(shuō)鋼琴、小提琴、手風(fēng)琴。這些樂(lè)器相對(duì)來(lái)說(shuō)歷史較長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次改進(jìn)已基本完美。既有可供各個(gè)年齡段兒童學(xué)習(xí)的各種型號(hào)的琴，又有系統(tǒng)的教材和科學(xué)的教學(xué)方法。在這些樂(lè)器上打好基礎(chǔ)，將來(lái)既可進(jìn)一步發(fā)展成為本門類的演奏家，也可向其它方面發(fā)展。就說(shuō)演奏電子琴吧，只要具備鋼琴或手風(fēng)琴的基礎(chǔ)，演奏一 般電子琴乃至更高級(jí)、更復(fù)雜的電子合成器，只要認(rèn)真熟悉一下它的各種功能及開關(guān)，稍微練習(xí)即可演奏得很好。我們目前許多優(yōu)秀的電子琴演奏家原本大多是由鋼琴或手風(fēng)琴改行的，就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　如果學(xué)習(xí)上述樂(lè)器客觀條件不允許，也可以選學(xué)民族樂(lè)器，如二胡、琵琶、揚(yáng)琴等。稍大一點(diǎn)的孩子還可以學(xué)習(xí)管樂(lè)器。

　　總之，除了電子琴外，可供兒童學(xué)習(xí)的樂(lè)器很多，可以說(shuō)，所有傳統(tǒng)的常規(guī)樂(lè)器都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然，具體到每個(gè)兒童，需要根據(jù)自身的主客觀條件來(lái)選擇合適的樂(lè)器。

　　關(guān)于兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的好處，不少報(bào)刊雜志都作過(guò)介紹，盡管說(shuō)得很多，但可以用一句話概括，即“學(xué)習(xí)幾 年，得益終生”。越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到兒童學(xué)習(xí)樂(lè)器的好處�，F(xiàn)已實(shí)行五天工作制，孩子們的閑暇時(shí)間更多了，會(huì)有更多的孩子投入到學(xué)習(xí)樂(lè)器的熱潮中來(lái)。為了在音樂(lè)方面打下良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，請(qǐng)慎重為孩子選擇樂(lè)器。

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