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2018年青島版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《紙》教案設(shè)計(jì)(2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-06-02 11:19:33

說(shuō)兩句


  2、師演示造紙的基本過(guò)程:

 。1)、調(diào)制紙漿:把一塊紙巾浸濕,揉成紙漿團(tuán)(或先把紙巾撕碎)放在杯里,加一點(diǎn)水化開(kāi),調(diào)成糊狀。

 。2)、濾水壓平紙:把稀紙漿到在平鋪的棉布上,蓋上毛巾擠壓吸水(也可以用舊報(bào)紙來(lái)壓平吸水)。

  (3)、加熱,烘干:從棉布上把“紙”揭下來(lái),放在金屬鐵片上,用酒精燈加熱,把濕紙烘干。然后,小心地把紙從金屬鐵片上揭下來(lái)。

  3、師:如果你的紙想加工成彩色的,怎么辦?

  4、學(xué)生制作紙。

  5、交流、制作書(shū)簽:

  師:紙制成功后,可把它加工成賀卡、書(shū)簽或其他的。

 。1)、比一比誰(shuí)的紙、賀卡、書(shū)簽制作得漂亮。

  (2)、談?wù)勀阒谱鲿r(shí)的體會(huì),或制作時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  四、了解現(xiàn)代工業(yè)造紙。

  1、師:現(xiàn)代造紙廠,也像我們這樣造紙嗎?

  學(xué)生回答。

  2、觀看影象或閱讀文字資料,了解現(xiàn)代造紙廠是怎樣造紙的。(有條件的學(xué)校,課后組織一次參觀造紙廠的活動(dòng)。)

  五、布置作業(yè):課外觀察各種紙做的物品,并搜集一些紙樣,下次課帶來(lái)觀察研究用。

 。ㄈ┳鲆惠v紙車(chē)

  教學(xué)要求

  1、經(jīng)歷一個(gè)制作紙車(chē)、交流改進(jìn)紙車(chē)的活動(dòng)過(guò)程。

  2、能從不同的角度考慮紙的選擇,能在民主、平等、和諧的氣氛中發(fā)表、交流各自的觀點(diǎn),并能虛心傾聽(tīng)他人的建議。

  3、學(xué)會(huì)做之前先考慮怎么做,做時(shí)不斷調(diào)整,做后能看到優(yōu)點(diǎn)和不足,并能及時(shí)改進(jìn)。

  4、體驗(yàn)和別人合作更能做好一輛紙車(chē)的樂(lè)趣。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  剪刀、膠水、雙面膠、各種厚薄不一、顏色各異的紙(盡量多上一些)、各種車(chē)輛圖片、自制一輛紙車(chē)。

  教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

  1、激發(fā)興趣、引入新課。

  小朋友們,老師這里有一輛車(chē)(紙車(chē)),你有描述一下它的特征嗎?

  誰(shuí)愿意玩一玩?

  你也想擁有一輛屬于自己的紙車(chē)嗎?今天我們就來(lái)親自動(dòng)手做一輛漂亮的紙車(chē)。

  2、觀察車(chē)的主要組成部分。

  為了做好一輛紙車(chē),我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。在上課前,老師已經(jīng)讓你們?nèi)ニ鸭鞣N各樣的紙了。再想想看,我們還要做些什么準(zhǔn)備呢?

  看看老師做的紙車(chē),這輛車(chē)主要由哪幾部分組成?

  同桌討論一下,你們倆準(zhǔn)備合作做一輛什么車(chē)?這輛車(chē)由哪幾部分組成?老師這里有很多車(chē)型的圖片,可以供大家參考,你們也可以做一輛老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇古怪的車(chē)。

  3、做一輛紙車(chē)。

  車(chē)型我們已經(jīng)選擇好了,接下來(lái)該考慮什么問(wèn)題了呢?還是讓我們發(fā)揮兩個(gè)人的力量,一起研究一下吧!把你們的計(jì)劃簡(jiǎn)單地記一記,以免等會(huì)兒忘記了。

  不知道這幾個(gè)問(wèn)題大家想好了沒(méi)有,大家一起來(lái)討論一下:

  (1)選用什么紙來(lái)做車(chē)廂?理由?

 。2)選用什么紙來(lái)做車(chē)輪?理由?

 。3)輪軸怎么做?

 。4)先做什么?再做什么?理由?

  做車(chē)的細(xì)節(jié)大家想得很多,但其他方面大家想到了什么呢?(比如剪刀的使用、小組的合作等等)

  看來(lái)大家的確考慮得很周到,那么我們就開(kāi)始動(dòng)手吧。比一比哪一組合作得最愉快。

  4、試試紙車(chē)能跑多遠(yuǎn)。

  紙車(chē)終于做好了,真想來(lái)一場(chǎng)比賽。比什么呢?大家發(fā)表一下建議。

  確定幾項(xiàng):

  (1)比誰(shuí)介紹的紙車(chē)特點(diǎn)多。

 。2)比誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題多。

 。3)比誰(shuí)想的改進(jìn)方法好。

 。4)最后比誰(shuí)的紙車(chē)跑得遠(yuǎn)。

  大家先分組準(zhǔn)備一下,3分鐘后比賽正式開(kāi)始。

  下面我們分四個(gè)大組進(jìn)行比賽。

  5、后續(xù)活動(dòng)。

  你們想對(duì)自己的紙車(chē)作些改進(jìn)嗎?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你們的計(jì)劃。

  好好干吧,你們一定行!教師等著看你們更棒的紙車(chē)!

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