幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《跳動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣（二）》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

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　　1、 人體需要的氧氣又肺吸入后進(jìn)入血液，再由心臟通過(guò)血管輸送到身體的各個(gè)部位，同時(shí)收集二氧化碳等廢物，在排出體外。

　　2、 人體運(yùn)動(dòng)量的增加，需要血液運(yùn)輸更多的氧氣，心臟跳動(dòng)速度的增加可以加大運(yùn)輸血液的數(shù)量。

　　3、 鍛煉身體可以增強(qiáng)心臟的力量，有利于身體健康。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解在人體活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)肺完成氣體交換后，心臟所要完成的輸送血液的功能。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　了解在人體活動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)肺完成氣體交換后，心臟所要完成的輸送血液的功能。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：過(guò)程與方法：

　　1、 能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，了解到心臟工作強(qiáng)度和工作量。

　　2、 愿意與同學(xué)相互交流，共同合作完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　感受人體呼吸與循環(huán)過(guò)程中，身體各個(gè)器官之間相互協(xié)調(diào)、相互合作的過(guò)程，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。

　　吸耳球、水槽2個(gè)、水、心臟模型

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)：

　　活動(dòng)過(guò)程：

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　　1、激活已有經(jīng)驗(yàn) 提出探究問(wèn)題

　　（1）播放一段有關(guān)運(yùn)動(dòng)的錄像。（播放學(xué)生跑步后的體征表現(xiàn)，如流汗、氣喘、疲憊的視頻資料）

　�。�2）匯報(bào)交流：運(yùn)動(dòng)后身體發(fā)生哪些變化？（呼吸加快、流汗、心跳加快等）回顧：運(yùn)動(dòng)后呼吸為什么會(huì)加快？

　�。�3）提出問(wèn)題：心跳為什么會(huì)加快？

　　2、探究運(yùn)動(dòng)前后心跳次數(shù)的變化

　�。�1）認(rèn)識(shí)心臟和心跳

　�、伲ǔ鍪拘呐K模型）了解人的心臟是什么樣子的？講解心臟的位置和大小。

　�、诳磿�(shū)了解心臟不停跳動(dòng)是在干什么？

　�、郏úシ乓曨l）講解：我們的心跳就是心臟在跳動(dòng)，也就是心臟在收縮和舒張。（板書(shū)：心跳心臟收縮和舒張）心臟收縮和舒張一個(gè)過(guò)程就是我們常說(shuō)的心跳一次。

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