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2018年教科版四年級科學(xué)上冊《跳動起來會怎樣(二)》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-06-01 19:49:20

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年教科版四年級科學(xué)上冊《跳動起來會怎樣(二)》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

 。ㄇ爸米鳂I(yè))

  1、 人體需要的氧氣又肺吸入后進(jìn)入血液,再由心臟通過血管輸送到身體的各個部位,同時收集二氧化碳等廢物,在排出體外。

  2、 人體運動量的增加,需要血液運輸更多的氧氣,心臟跳動速度的增加可以加大運輸血液的數(shù)量。

  3、 鍛煉身體可以增強心臟的力量,有利于身體健康。

  教學(xué)重點:

  了解在人體活動過程中,當(dāng)肺完成氣體交換后,心臟所要完成的輸送血液的功能。

  教學(xué)難點:

  了解在人體活動過程中,當(dāng)肺完成氣體交換后,心臟所要完成的輸送血液的功能。

  教學(xué)準(zhǔn)備:過程與方法:

  1、 能夠通過實驗的方式,了解到心臟工作強度和工作量。

  2、 愿意與同學(xué)相互交流,共同合作完成實驗活動。

  情感態(tài)度與價值觀

  感受人體呼吸與循環(huán)過程中,身體各個器官之間相互協(xié)調(diào)、相互合作的過程,感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。

  吸耳球、水槽2個、水、心臟模型

  活動設(shè)計:

  活動過程:

 。ㄒ唬┮

  1、激活已有經(jīng)驗 提出探究問題

 。1)播放一段有關(guān)運動的錄像。(播放學(xué)生跑步后的體征表現(xiàn),如流汗、氣喘、疲憊的視頻資料)

 。2)匯報交流:運動后身體發(fā)生哪些變化?(呼吸加快、流汗、心跳加快等)回顧:運動后呼吸為什么會加快?

 。3)提出問題:心跳為什么會加快?

  2、探究運動前后心跳次數(shù)的變化

  (1)認(rèn)識心臟和心跳

 、伲ǔ鍪拘呐K模型)了解人的心臟是什么樣子的?講解心臟的位置和大小。

  ②看書了解心臟不停跳動是在干什么?

  ③(播放視頻)講解:我們的心跳就是心臟在跳動,也就是心臟在收縮和舒張。(板書:心跳心臟收縮和舒張)心臟收縮和舒張一個過程就是我們常說的心跳一次。

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