來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-06-01 18:35:37
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《農(nóng)業(yè)與生活》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1、知道農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。
2、了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史及生產(chǎn)工具的進(jìn)步。
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關(guān)系。
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生懂得工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè)都離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。
教學(xué)過(guò)程
一、師問(wèn):你每天三餐吃的飯、菜,還有平時(shí)吃的餅干和糖果,都是用什么農(nóng)產(chǎn)品做成的?
學(xué)生回答。
師小結(jié):米飯是由稻米做成的;糖果是由甜菜或甘蔗為原料加工制成的;有些本身就是農(nóng)產(chǎn)品。
師問(wèn):你穿的衣服、蓋的被子,都是以什么農(nóng)產(chǎn)品為原料制成的?
學(xué)生回答。
師小結(jié):我們穿的衣服,也大都是以棉、麻、絲、毛等農(nóng)產(chǎn)品為原料制成的。可見(jiàn)農(nóng)業(yè)為衣食之源。
板書(shū):農(nóng)業(yè)為衣食之源
二、師問(wèn):那除了衣食離不開(kāi)農(nóng)業(yè),其它行業(yè)如你家住的房子、使用的家具,與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系?
學(xué)生回答。
師小結(jié):我們住的房子、使用的家具是需要木頭、水泥、磚等蓋成的,樹(shù)木本身是林業(yè),也屬于農(nóng)業(yè);水泥、磚屬于建筑業(yè),它們的原料來(lái)源于農(nóng)業(yè)。
師問(wèn):你外出乘坐的車(chē)、船,與農(nóng)業(yè)有關(guān)系嗎?
學(xué)生回答。
師小結(jié):車(chē)、船屬于交通運(yùn)輸業(yè),它的原料均來(lái)源于農(nóng)業(yè)。
師問(wèn):你書(shū)包里的學(xué)習(xí)用品與農(nóng)業(yè)有什么關(guān)系?
學(xué)生回答。
師小結(jié):學(xué)習(xí)用品屬于商業(yè),它的原料均來(lái)源于農(nóng)業(yè)。
師問(wèn):這些行業(yè)與農(nóng)業(yè)的關(guān)系如何,請(qǐng)同學(xué)們談一談?
學(xué)生分組討論。
師小結(jié):很明顯,工業(yè)、商業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)等各行各業(yè),都離不開(kāi)農(nóng)業(yè),因?yàn)檗r(nóng)業(yè)為各部門(mén)提供糧食、原料等等,F(xiàn)在同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谀愕纳钪姓页?0種與農(nóng)業(yè)有關(guān)系的產(chǎn)品?
學(xué)生分組回答。
師小結(jié):好,同學(xué)們說(shuō)得都很好,那現(xiàn)在我這有兒個(gè)工廠和幾種農(nóng)產(chǎn)品,你能找出他們的關(guān)聯(lián)嗎?請(qǐng)用鼠標(biāo)搬動(dòng)到相關(guān)位置。
師小結(jié):看來(lái)我們的衣食住行離不開(kāi)農(nóng)業(yè),各行各業(yè)也都離不開(kāi)農(nóng)業(yè)。
三、研究農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的變化
師問(wèn):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是不斷發(fā)展變化的,說(shuō)說(shuō)農(nóng)具、農(nóng)機(jī)的變化趨勢(shì)是怎樣的?
課后習(xí)題:
1、請(qǐng)同學(xué)們回家找出30件生活用品,并記錄一下它們的原料分別是什么?
不知道的可以向父母和老師請(qǐng)教。
2、把這些原料歸類(lèi),看一看它們分別屬于哪個(gè)行業(yè)?
3、統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)報(bào)告交給老師,看誰(shuí)統(tǒng)計(jì)的最準(zhǔn)確。
板書(shū)設(shè)計(jì):
23、 農(nóng)業(yè)與生活
農(nóng)業(yè)為衣食之源
教學(xué)反思:
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