幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級科學(xué)上冊《運動與大腦》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解運動與大腦保健的關(guān)系

　　2、能針對服務(wù)于大腦保健的各種校園運動和游戲，提出活動注意事項。

　　3、能主動參與討論和交流意見和建議。

　　4、關(guān)注自己肌體的健康，樂于參加健康、安全的課間活動。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：演示勇的大腦分工示意圖

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　通過前面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道運動與呼吸、運動與心跳、運動與脈搏都有著一定的關(guān)系，那么，運動與大腦有沒有關(guān)系呢？它們又是怎樣的關(guān)系呢？二、學(xué)習(xí)新課

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識適量運動與大腦的關(guān)系

　�。�1）在課間，同學(xué)們經(jīng)常開展哪些運動與游戲？

　　（2）組織學(xué)生討論交流：

　　課間不休息，繼續(xù)學(xué)習(xí)，再上課時有什么感覺？

　　課間適當(dāng)活動，再上課時又有什么感覺？

　　這些現(xiàn)象說明了什么？

　�。�3）做好記錄。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，進(jìn)一步認(rèn)識運動與大腦的關(guān)系

　　3、組織學(xué)生討論交流：是不是在課間活動量越大，對我們的學(xué)習(xí)與大腦保健越有好處？

　　4、指導(dǎo)學(xué)生課間開展運動和游戲時，注意文明、健康、安全。

　�。�1）人的學(xué)習(xí)、運動等一切活動都離不開大腦，校園里的各種運動與游戲，既能鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，又是大腦保健的一種重要方法。但是，大家在課間活動時應(yīng)該注意哪些事項呢？

　　（2）學(xué)生討論交流并匯報討論意見。

　�。�3）教師歸納整理

　　運動或游戲項目要文明、健康。

　　運動量不宜過大。

　　要注意相關(guān)安全。

　　5、本課小結(jié)

　�。�1）適量的運動或游戲與大腦有什么關(guān)系？

　�。�2）課間運動或游戲要注意哪些事項？

　　三、課外實踐

　　先做半個小時的劇烈運動，然后坐下讀書或?qū)懽�，看看有什么感覺？

　　自由研究

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解少年兒童一些常見的呼吸系統(tǒng)疾病。

　　2、認(rèn)識一、兩種常見的呼吸道疾病產(chǎn)生的過程及其原因。

　　3、知道怎樣預(yù)防一些常見的呼吸道疾病。

　　4、培養(yǎng)通過訪問調(diào)查進(jìn)行問題研究的科學(xué)態(tài)度。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：為每小組外出調(diào)查準(zhǔn)備表冊，口罩一個。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：口罩一個，記錄工具一套

　　教學(xué)過程：

　　一、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的呼吸系統(tǒng)疾病

　　1、在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們少年兒童常見的呼吸道疾病有哪些�?br />
　　2、學(xué)生自由發(fā)言

　　3、教師歸納并板書：流感、扁桃體炎、急性支氣管炎、肺炎等。

　　二、提出研究主題和相關(guān)要求

　　1、研究主題：一、兩種呼吸道疾病

　　2、研究方式：訪問病人、醫(yī)院的醫(yī)生或網(wǎng)上查閱資料。

　　3、訪問對象：青少年、兒童病人或醫(yī)院的呼吸科醫(yī)生

　　4、研究結(jié)果：形成材料

　　5、材料要求：在相應(yīng)表冊里填寫：XX呼吸道疾病;產(chǎn)生原因及與哪些因素有關(guān)；現(xiàn)行用什么藥物治療；怎樣預(yù)防等。

　　6、注意事項：

　�。�1）訪問病人要戴口罩

　�。�2）網(wǎng)上查閱資料要在大人的指導(dǎo)下完成。

　�。�3）小組同學(xué)要相互配合。

　　三、學(xué)生分組

　　1、學(xué)生分組

　　2、小組討論：確定項目，擬定計劃，小組人員并進(jìn)行分工。

　　四、校外調(diào)查訪問

　　課余時間或雙休日完成

　　五、專題交流會（第2課時）

　　1、小組交流

　　2、活動評比（先學(xué)生互評，后教師點評）

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