來源:曼達拉 作者:曼達拉全腦教育 2018-05-30 14:25:02
科學研究證明,右腦潛能巨大:右腦與左腦不同,右腦的信息存儲量是左腦的100萬倍。
人在胎兒期擁有七十二種右腦能力,出生之后只剩下二十幾種右腦能力,上了小學到成年之后只剩下可憐的少數(shù)右腦能力。而經(jīng)過全腦潛能開發(fā)的孩子在成長的過程中還能保持十幾種右腦能力。
曼達拉潛能開發(fā)課程幫助孩子快速提升專注力、記憶力、創(chuàng)新力、思維力、觀察力、理解力、想象力等九大能力,讓孩子受益終生!
右腦記憶能力:用照相記憶吸收知識
人的認知基礎依賴于大量信息的儲存,而儲存大量的信息必須依靠驚人的 記憶力。在人的大腦里有一個海馬功能區(qū),具有照相記憶的功能。
海馬區(qū)的記憶特點是能將所有信息像照相機拍照一樣,“喀嚓”一下攝入大腦成為一張圖像永久保留在腦海里,隨用隨取,并能根據(jù)需要重新整合形成其他記憶,可以讓記憶事物變得輕松簡單。
右腦專注能力:孩子專注學習的秘密
把腦波調整到α波狀態(tài),這時潛意識中的強大自控能力就會被激發(fā)出來,促使大腦對這個事物引起關注,如同我們對準某一事物聚焦拍照一樣,將這些信息快速地集中起來,專注能使學習和記憶效果大大提升,專注力強的孩子記憶力才更加出色。
懂得觀察是培養(yǎng)興趣的第一步
觀察力受制于空間感知的影響,開發(fā)右腦,激活眼內的錐狀細胞,瞬間在 大腦中形成思維影像,如同我們攝像機的放大推進功能,拍攝一片葉子,從遠及近,從模糊到清晰,從宏觀到細微,這片葉子上的經(jīng)脈紋路都清晰鮮明。
兒童具備了良好的觀察能力,能明察秋毫,善于抓住事物特征和本質。只要加以引導教育,就能讓孩子在生活中保持這種狀態(tài)。
善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子最聰明
右腦的圖像思維能力是驚人的,調動右腦思維的積極性是科學思維的關鍵所在。如果孩子善于思考,那么做事情就有條理、分輕重緩急,懂得把握時機從關鍵處著手,不走太多彎路,孩子在成長中能不斷發(fā)現(xiàn)問題的糾結所在,能自主自立,家長也放心。
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