編輯推薦：

　　☆ 無(wú)論孩子有沒(méi)有學(xué)習(xí)樂(lè)器，是否以音樂(lè)為專(zhuān)業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)欣賞音樂(lè)。音樂(lè)是孩子一生成長(zhǎng)的基石，她將承載孩子的歡笑，慰藉孩子的心靈，豐富孩子的情感，拓寬孩子的人生，成為孩子最好的朋友。

　　☆ 本書(shū)為愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)孩子的資深音樂(lè)教育專(zhuān)家游妍麗老師，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)摸索，創(chuàng)作的游戲式音樂(lè)欣賞啟蒙書(shū)，廣受學(xué)生熱愛(ài)、家長(zhǎng)好評(píng)、以及業(yè)內(nèi)人士的認(rèn)可和歡迎。

　　☆ 這是一套帶給孩子快樂(lè)，成為家庭音樂(lè)教育的好幫手的啟蒙圖書(shū)。可以讀，可以聽(tīng)，好玩，有趣，學(xué)得快。“小星星”萌出了新高度，“斗牛士”無(wú)奈到發(fā)瘋，“四小天鵝”胖到跳不動(dòng)……全書(shū)畫(huà)風(fēng)清新可愛(ài)，音頻搞笑幽默。本書(shū)能夠激發(fā)孩子天生的音樂(lè)感與好奇心，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行自主探索，讓孩子用正確的方式愛(ài)上音樂(lè)。

　　☆ 選曲經(jīng)典專(zhuān)業(yè)：本書(shū)選取適合孩子欣賞的，如《小星星》《彼得與狼》《野蜂飛舞》《美國(guó)巡邏兵》《動(dòng)物狂歡節(jié)》等經(jīng)典又相對(duì)于孩子更容易有興趣的曲目。

　　☆ 欣賞難度適當(dāng)：同類(lèi)產(chǎn)品整曲欣賞的形式，對(duì)孩子難度偏高，容易在開(kāi)始就消磨掉孩子興趣。本書(shū)選擇名曲中大多數(shù)人耳熟能詳?shù)钠�段，讓孩子在沒(méi)有基礎(chǔ)的情況下，降低難度，培養(yǎng)興趣，從片段精聽(tīng)開(kāi)始，享受古典音樂(lè)。

　　☆ 感受方式有趣：不同于市面上講故事+整曲欣賞的方式，本書(shū)為全新的音樂(lè)欣賞啟蒙方法。書(shū)中以音樂(lè)的音高、速度、力度、節(jié)奏等基本“材料”為基礎(chǔ)，選取21首耳熟能詳?shù)墓诺湟魳?lè)名曲片段，對(duì)這些片段進(jìn)行61個(gè)游戲化的變體，配以幽默的漫畫(huà)和簡(jiǎn)潔的文字。書(shū)中有20個(gè)花樣迭出的音樂(lè)游戲：瓢蟲(chóng)迷路了、小星星的魔法、奇怪的《彼得與狼》、調(diào)皮的野蜂、溜冰的企鵝、不開(kāi)心的斗牛士、蝴蝶的照片墻、天鵝的經(jīng)歷……

　　名人及讀者推薦：

　　這是一套讓孩子深入感受音樂(lè)的音樂(lè)書(shū)。不僅僅將音樂(lè)作品編織在游戲中，還用多媒體技術(shù)，讓孩子即時(shí)聽(tīng)到音樂(lè)。讓音樂(lè)體驗(yàn)與游戲相結(jié)合，樂(lè)理知識(shí)與深度感受音樂(lè)相結(jié)合……真的是煞費(fèi)苦心的作品——要是中國(guó)的孩子都能有這么幸福的音樂(lè)課該多好！

　　——周海宏 中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)

　　游妍麗老師的課生動(dòng)有趣，備受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎。她一直致力于創(chuàng)新音樂(lè)教學(xué)，還原音樂(lè)的本來(lái)意義——不是獲取一紙證書(shū)的技巧，而是人類(lèi)心靈的終身養(yǎng)分。對(duì)于音樂(lè)、孩子、教育，游老師不僅懂，而且熱愛(ài)。這套書(shū)看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了她大量的心血，相信大小讀者都會(huì)獲益匪淺。

　　——小巫 美籍兒童教育專(zhuān)家、十余本暢銷(xiāo)書(shū)作者

　　音樂(lè)大多數(shù)時(shí)候需要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受，畢竟五線(xiàn)譜對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)有一定難度。而現(xiàn)在，有一套游妍麗老師的書(shū)可以同時(shí)通過(guò)圖畫(huà)、文字以及聲音來(lái)解讀音樂(lè)。無(wú)論小朋友，還是對(duì)音樂(lè)有興趣的任何年齡段的朋友，都能非常直觀地感受到音樂(lè)中的旋律、節(jié)奏、強(qiáng)弱對(duì)比，這一定是一件非常開(kāi)心的事情！

　　——侯樂(lè)天 鋼琴表演藝術(shù)家，中國(guó)音樂(lè)喜劇創(chuàng)始人

　　這是一套充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)力量的書(shū)籍。它在獨(dú)一無(wú)二的精妙與靈動(dòng)中，讓孩子愛(ài)上音樂(lè)、愛(ài)上藝術(shù)、愛(ài)上一切美好。帶它回家，讓它為孩子打開(kāi)一扇音樂(lè)的窗吧！

　　——齊瑤 青年琵琶演奏家

　　一段音樂(lè)主題，居然可以有那么多樣的表現(xiàn)形式。這些奇妙的變化緊緊抓住了小朋友們的耳朵，充滿(mǎn)童趣的插畫(huà)讓小朋友們睜大眼睛，精心設(shè)計(jì)的游戲內(nèi)容又能帶著小朋友們沉浸在對(duì)音樂(lè)的欣賞、思考以及無(wú)限的聯(lián)想之中。

　　——寧寧媽媽 （趙穎，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系副教授）

　　用音樂(lè)欣賞拓展孩子們的想象力，對(duì)每一位音樂(lè)教育工作者來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)，而這套書(shū)會(huì)給你方法和答案。

　　——孟范姌 音樂(lè)素養(yǎng)課教師

　　超棒的一本書(shū)，給小朋友們打開(kāi)了音樂(lè)殿堂的大門(mén)，內(nèi)文好多漂亮插圖，能很好地幫助大家學(xué)習(xí)。書(shū)中有獨(dú)一無(wú)二的名曲改編對(duì)比，帶領(lǐng)大家探索音樂(lè)之旅。

　　——鄧東和  Waverley Drive Public School，Guelph，加拿大安大略

　　這本書(shū)詳細(xì)地介紹了音樂(lè)的各個(gè)方面，不論是旋律、速度還是力度，都描繪得生動(dòng)形象。把節(jié)奏等改變一下，便能讓小朋友們深深地體會(huì)到音樂(lè)的魅力。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一句句神奇的旋律，使它豐富多彩�！短禊Z》《斗牛士進(jìn)行曲》《野蜂飛舞》，一首首大家耳熟能“響”。希望小朋友們能像我一樣，喜歡、愛(ài)上這本書(shū)！

　　——岳立恒 10歲，北京中杉學(xué)校

　　作者簡(jiǎn)介：

　　游妍麗

　　畢業(yè)于天津音樂(lè)學(xué)院，音樂(lè)教育碩士。兒童音樂(lè)教育專(zhuān)家，音樂(lè)游戲教學(xué)法專(zhuān)家，專(zhuān)欄作家。一米五教育科技（北京）有限公司創(chuàng)始人。“游妍麗的音樂(lè)游戲課”音樂(lè)素養(yǎng)課程體系創(chuàng)始人。已出版作品：《My music 樂(lè)理游戲大發(fā)現(xiàn)》1~3冊(cè)《My music音樂(lè)聽(tīng)辨游戲大發(fā)現(xiàn)》1~2冊(cè)。

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