為了督促學(xué)生堅持做好長期觀察，教師要選擇適當(dāng)時間進(jìn)行檢查，并組織各種交流活動，讓學(xué)生隨時交流觀察心得，以及自己的觀察記錄等，確保長期觀察的有效性。

　　三、模擬月相的變化

　　l.這個活動要求以小組的形式在室外進(jìn)行�？梢赃x擇直徑在20厘米以上的皮球，一半涂成黑色，一半涂成白色。教師一定要講清楚需要用什么來模擬月球軌道、用什么來模擬月球等，在模擬過程中一定要提醒學(xué)生注意兩點:一是月球的公轉(zhuǎn)軌道是逆時針的;二是在不同的位置上應(yīng)該讓白半球始終朝向一個方向。

　　2.教師要提醒學(xué)生注意觀察，可以先觀察新月、滿月、上弦月和下弦月四個固定位置的月相，接著再觀察不同位置月相的連續(xù)變化。為了便于學(xué)生形成科學(xué)概念，可以讓學(xué)生反復(fù)觀察多次。

　　3.組織學(xué)生交流觀察的結(jié)果和感受，并組織學(xué)生討論假如站在月球公轉(zhuǎn)軌道以外是否能看到月相的變化。事實上是看不到月相的變化的，如果學(xué)生不理解，可以用模擬實驗來說明。

　　四、做個小小宇航員

　　到月球上旅行，首先要解決的是衣食住行問題，怎樣解決月球上的衣食住行主要依靠前面所學(xué)的關(guān)于月球方面的知識。要考慮月球上的水、空氣、食物、溫度等，還要考慮月球上的失重等問題。培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知識解決問題的能力。

　　到月球上旅行還需要制定一個旅行計劃，要充分考慮到月球上需要觀察的事物、想研究的問題和需要帶的工具等等。這樣才能有目的地開展旅行活動。

　　【板書設(shè)計】

　　地球的近鄰----月球

　　一天中不同時刻月球東升西落

　　不同日期的同一時刻，月球是從西向東運動的。

　　月相的變化：第一周 第二周 第三周 第四周 第一周

　　娥眉月 新月 娥眉月 下弦月 殘月 滿月 凸月 上弦月 娥眉月

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