2．布置任務(wù)：在我們生活的周圍就有許多的破壞生物資源的現(xiàn)象，尤其是對有些珍稀動植物的破壞。讓我們來做一個小的調(diào)查吧！

　　3．小組進行分工。

　　4．制定調(diào)查的計劃。

　　5．設(shè)計生物資源保護的建議書。

　　6．展示：向全班同學展示本小組的設(shè)計方案并聽取大家的意見和建議。

　　板書設(shè)計：

　　第七課 寶貴的生物資源

　　1．生物的利用：

　　（1）動物

　�。�2）植物

　�。�3）真菌

　�。�4）細菌

　�。�5）病毒

　　2．生物資源的保護：

　　教學反思：

　　有關(guān)物種滅絕的資料

　　資料一：

　　馬達加斯加曾是個森林資源富足的島國，然而在最近10年間物種毀滅則很常見，所有的環(huán)境破壞都是由于人口的增長，占用越來越多的土地，如果不改變這種狀況，島上的森林會在25年內(nèi)消失。

　　資料二：

　　菲律賓為保護生物資源設(shè)立了許多國家公園，然而，大多數(shù)的國家公園只空有虛名。有一個國家公園從1961年到1988年間，公園里的鳥類滅絕了40％，1991年，該地區(qū)發(fā)生嚴重的泥石流，致使7000人喪生，泥石流的發(fā)生正是森林過度砍伐的嚴重惡果。

　　資料三：

　　澳大利亞的生物滅絕是最嚴重的。地球各大洲都有動物滅絕的情況出現(xiàn)，但大洋洲居其中之冠----約有60個物種消失了，其中包括19類有袋動物（尤其是體重大的），有河馬那么大的袋熊、有長達25英尺（約7.6米）的蛇，也有25英尺長的蜥蜴，還有像微型汽車那么大的龜。很遺憾，我們再也無緣見到這些動物了。

　　生物資源

　　生物資源是地球生物圈中植物、動物、微生物組成的生物群落總和。屬可更新資源，在天然或人工條件下可繁衍、增殖，在惡劣環(huán)境條件下或人為破壞及不合理利用時，會退化和衰亡。地球上生物物種浩繁，按其與人類社會生活和經(jīng)濟活動的關(guān)系，可分為植物資源和動物資源兩類。前者包括栽培植物和自然植物；后者包括馴化飼養(yǎng)動物和野生動物。從研究和利用的角度可分為森林資源、草場資源、栽培作物資源、野生植物資源、水產(chǎn)資源、馴化動物資源、野生動物資源、遺傳基因（種質(zhì)）資源等。生物資源分布有很強的地域性，不同地區(qū)生物資源的組成種類和結(jié)構(gòu)特點不同。生物資源是人類生產(chǎn)和生活資料的重要來源，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要經(jīng)營對象，也是加工工業(yè)的部分原料來源。隨著工業(yè)的發(fā)展和人口的增長，合理利用生物資源，保護野生動植物資源，維持自然界的生態(tài)平衡，已為世界各國普遍重視。

　　發(fā)展自然保護事業(yè)

　　自然保護區(qū)，是指為了保護自然和自然資源，保護珍稀、瀕危和本地特產(chǎn)種類的生物資源以及保護不同生態(tài)類型有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)而劃出的一定空間范圍而加以保護的地區(qū)。這對于保護、恢復(fù)和發(fā)展生物資源，保存自然歷史遺產(chǎn)，改善人類生存環(huán)境，促進科學文教事業(yè)和發(fā)展旅游事業(yè)都具有重要的意義。

　　1872年，美國建立了世界上第一個國家公園，即黃石公園。我國于1956年建立第一個自然保護區(qū)，即鼎湖山自然保護區(qū)，以保護南亞熱帶常綠闊葉林為主要目的。只1997年已建立自然保護區(qū)926處，占國土面積的7.64％，超過世界平均7％的水平，其中國家級自然保護區(qū)有56個，長白山、武夷山、鼎湖山、臥龍、梵凈山和錫林格勒草原等6個自然保護區(qū)為國際人與生物圈保護區(qū)。

　　在自然保護區(qū)中，國家重點保護的野生動植物共611種，其中野生動物257種，野生植物354種。大熊貓、麋鹿、揚子鱷、丹頂鶴、藍馬雞以及金花茶、銀杉、珙桐、普陀鵝耳櫪等一批珍稀瀕危動植物已人工繁殖成功。我國自然保護事業(yè)的發(fā)展，對保留自然本底、貯備物種、保存生物多樣性、維護自然生態(tài)平衡具有重要的作用。

　　讓我們一起來保護我們身邊的生物吧，這就是在保護我們賴以生存的環(huán)境，這就是在保護我們自己，讓我們一起努力吧，努力使物種的滅絕慢些再慢些，讓各種生物和平共處的時間長些再長些，讓我們的子孫后代多看一些活生生的生物，這需要我們大家的努力，是的，大家的努力！

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