來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-28 11:27:07
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版四年級(jí)品德上冊(cè)《集體力量大》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
4、集體力量大
教學(xué)目標(biāo):
1、懂得合作的重要性,明白在一個(gè)集體中,只有團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力才能把事情辦好。
2、學(xué)會(huì)合作交流。
3、感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。
教學(xué)重點(diǎn):
懂得集體力量大,只有團(tuán)結(jié)一致,才能辦好事情。
教學(xué)難點(diǎn):
學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)與人合作。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:1、一把筷子
2、綁腿用的布條若干,口哨等。
學(xué)生:1、搜集有關(guān)“團(tuán)結(jié)力量大”的諺語(yǔ)或故事。
2、開辯論會(huì)的紙牌。
課時(shí)安排:2課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
懂得在一個(gè)集體中,只有團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力才能把事情做好。
教學(xué)過(guò)程:
一、 從游戲入手,初步感知。
1、游戲:折筷子。
2、通過(guò)游戲,你明白了什么?
二、 講述故事,再次感悟
1、老師講故事(見書本P59)
2、螞蟻?zhàn)罱K是怎樣把蛋糕搬回家的?
3、你們?cè)谌粘I钪杏袥]有看見過(guò)或者親身經(jīng)歷過(guò)類似的事情呢?(生談?wù)勈孪仁占氖吕,以成功的體驗(yàn)為主。)
4、小結(jié):人多好辦事
三、學(xué)習(xí)諺語(yǔ),交流匯報(bào)
1、師導(dǎo)入:其實(shí)我們的祖先很早就明白了這個(gè)道理,所以把很多經(jīng)驗(yàn)或者道理編成一些通俗易懂的語(yǔ)言,一直流傳到現(xiàn)在,書中已經(jīng)向我們介紹了四句,讀一讀,
2、說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么?
3、你們還知道知道哪些有關(guān)于“集體力量大”的諺語(yǔ),拿出來(lái)交流一下。
4、學(xué)生交流收集到的諺語(yǔ)。并說(shuō)說(shuō)其中的含義(形式可以是一人或幾人)
四、提出假設(shè),深入理解
1、那么“人多是不是一定力量大”?聽《拖水果》的故事
2、討論:這么多小動(dòng)物為什么拖不動(dòng)水果箱子呢?
3、結(jié)論:人多力量未必大。
4、你能幫故事中的小動(dòng)物想想辦法嗎?
5、試一試:搬課桌。(請(qǐng)四個(gè)力氣差不大的小朋友來(lái)搬一張課桌,第一次四個(gè)人按照四個(gè)不同的方向搬,第二次大家朝同一個(gè)方向搬,看看結(jié)果怎樣?)
6、通過(guò)嘗試,你悟出了什么道理?(只有團(tuán)結(jié)才會(huì)力量大)
五、小結(jié)。
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)合作交流。
2、感受合作、團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。
教學(xué)過(guò)程:
一、 談話引入:
通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),你明白了什么?
二、 游戲體驗(yàn),共享快樂(lè)
1、游戲1:教師事先準(zhǔn)備(書62頁(yè))兩份,然后進(jìn)行小組比賽。
2、比賽結(jié)束,請(qǐng)優(yōu)勝的小組談?wù)劚荣愡^(guò)程,你們是怎么做的,有什么經(jīng)驗(yàn)?
3、小結(jié):學(xué)會(huì)合作,才能最大限度發(fā)揮集體的力量。
4、有了一定的經(jīng)驗(yàn),再一次進(jìn)行游戲,有沒有進(jìn)步?
5、游戲2:三人兩腿走
6、教師宣布游戲規(guī)則,以小組為單位進(jìn)行比賽。(規(guī)則:中間一個(gè)同學(xué)的兩條腿分別與旁邊兩個(gè)同學(xué)的一條腿綁起來(lái),然后一起朝目標(biāo)走,哪組先到哪組贏。)
7、讓學(xué)生自己交流經(jīng)驗(yàn),然后再游戲。
三、 總結(jié):通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí),你們最大的收獲是什么?
四、 欣賞歌曲:《團(tuán)結(jié)就是力量》。
課后作業(yè):完成活動(dòng)手冊(cè)
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