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2018年浙教版四年級品德上冊《集體處處有規(guī)則》教案設計(2)

來源:幼教網 2018-05-28 11:25:14

說兩句



  三、再次游戲。

  1、宣布學生制定的規(guī)則,再次游戲。

  2、發(fā)生問題,邊修改規(guī)則。

  3、分出勝負。問明下面有沒有感到不公平的。

  4、說說經過第一次和第二次游戲后,自己的感受是什么,你明白了什么?

  四、點明本堂課的主題。

  俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,小小游戲沒了規(guī)則就亂了套。在我們生活的社會大家庭中更不能沒有規(guī)則。

  第2課時

  課時目標:

  1、 了解日常的學習與生活中必須遵守的規(guī)章制度。

  2、 能自覺遵守規(guī)章制度,做一個講文明、有教養(yǎng)的好孩子。

  教學過程:

  一、反光鏡。

  1、說說自己曾經看到過不遵守規(guī)則的現(xiàn)象,或是自己沒有遵守規(guī)則的事情。

  2、說說你當時的想法。

  二、調查匯報。

  1、要遵守規(guī)則的前提是必須了解在什么場合有哪些規(guī)則需要我們遵守的。

  2、分組匯報調查結果。

  3、說說如果不遵守這些規(guī)則會有哪些不良影響。

  三、活動角:制定班級公約。

  1、分組討論:我班存在的問題。說說這些問題給班級帶來了哪些困擾?

  2、針對問題制定相關的規(guī)則——《班級公約》

  3、綜合大家意見,民主表決,特別是有關處罰的部分。

  4、小結。

  四、課后延伸:

  定期對執(zhí)行《班級公約》情況反饋,表揚有進步者和遵守情況較好的同學,對部分表現(xiàn)不佳的同學采用建議條和互幫互助的方式。

  課后作業(yè):完成活動手冊

  教學后記:

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