幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級品德下冊《值得驕傲的家鄉(xiāng)人》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　課題

　　值得驕傲的家鄉(xiāng)人

　　過程與方法

　　自主閱讀，交流搜集的資料，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的事跡。     情感態(tài)度價值觀

　　學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)重點

　　了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物，懂得人人都要為家鄉(xiāng)盡自己的力量。

　　教學(xué)難點

　　培養(yǎng)學(xué)生分析能力、判斷能力和收集資料的能力以及語言表達能力。

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　我們可愛的家鄉(xiāng)不僅景色秀麗，而且是名人輩出的地方，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的建設(shè)默默地奉獻這。今天我們就來學(xué)習(xí)第3課。

　　板書課題：值得驕傲的家鄉(xiāng)人

　　二、學(xué)習(xí)名人輩出的地方

　　1.閱讀教材第12頁。

　　提問：

　　祖沖之是哪個朝代的人？他的主要成就就是什么？他還編制了當(dāng)時非常先進的什么？

　　2.全班交流

　　師談話：家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物不一定都是舉世聞名的科學(xué)家，也有一些是名不見經(jīng)傳的普通人，但他們也同樣為家鄉(xiāng)做出了貢獻。

　　交流收集的有關(guān)優(yōu)秀人物的故事。（小組內(nèi)交流）

　　3.說一說

　　結(jié)合自己的實際暢談感想。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材13—14頁，學(xué)習(xí)李大釗先生的故事。

　　（1）自由閱讀，并對照書上的有關(guān)圖片。

　�。�2）討論交流，學(xué)習(xí)李大釗的革命事跡。

　�。�3）寫一寫自己讀后的感受。

　　5.學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡。

　�。�1）閱讀教材第15頁。

　　（2）說一說。

　　我們應(yīng)該向焦裕祿同志學(xué)習(xí)什么？

　　6.講故事。

　�。�1）《狼牙山五壯士》

　�。�2）《董存瑞的故事》

　　（3）談一談自己聽了故事以后的感受，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？

　　三、總結(jié)本課內(nèi)容

　　在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各行各業(yè)的普通勞動者，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展默默地奉獻著，他們同樣是英雄，值得我們尊敬。

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