幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級品德上冊《交通安全你我他》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標

　　1、 通過本課的教學(xué)，讓學(xué)生懂得一些基本的交通安全知識。

　　2、 通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　　3、 通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

　　教學(xué)思路

　　《交通安全你我他》是校本教材《成長的足跡》的第六課，按編者的意圖，這應(yīng)是一堂活動課。教師在教學(xué)時一定要把握好這點。本課的教學(xué)，主要通過歸納整理學(xué)生搜集的交通安全知識來向?qū)W生傳授交通安全知識；通過讓學(xué)生對一些違犯交通規(guī)則的現(xiàn)象的判斷和評論，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；通過學(xué)生自己設(shè)計活動方案等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力。

　　教學(xué)過程

　　一、 教師談話引入課題。

　　二、 議一議

　　1、 課件出示人們違犯交通規(guī)則的圖片。

　　2、 請學(xué)生評價這些行為。

　　3、 請學(xué)生再舉幾個自己親眼所見的違犯交通規(guī)則的事例。

　　三、 我的調(diào)查

　　1、 教師檢查上周布置的調(diào)查交通安全知識的情況。

　　2、 學(xué)生回答自己的調(diào)查結(jié)果。

　　3、 師生一起歸納總結(jié)交通安全知識。

　�。á俪塑嚢踩�、②行人安全、③其他安全）

　　4、 教師課件出示交通安全知識

　　乘車安全：

　�、俪俗�公共汽車時,遇單門車先下后上,遇雙門車由前門上車,后門下車。

　�、诓蛔�超載車輛，不坐“三無”車輛，不坐摩托車。

　　③等車時應(yīng)站在馬路邊，不能站在馬路中間，車停穩(wěn)了再上下車。

　�、茏�出租車時，應(yīng)由又側(cè)的車門上下車。

　　行人安全：

　�、俅┰今R路時，行人要走斑馬線、人行天橋或地下通道。

　�、诹嘘犜隈R路上通行時，應(yīng)成兩列縱隊，緊靠車行道又側(cè)邊行進，遇車行道狹窄時,應(yīng)自覺地將兩列縱隊改為一列縱隊。

　�、劢煌ㄐ盘枱粲屑t、綠、黃三種燈號。

　�、軐φ厥绿右莸能囕v應(yīng)記住其車牌號碼與車型并迅速報警。

　　5、學(xué)生朗讀交通安全知識。

　　6、學(xué)生把這些交通安全知識填在書上的表內(nèi)。

　　四、 我知道

　　1、 請學(xué)生判斷六種現(xiàn)象的正誤。（課件出示）

　　2、 請學(xué)生回答五個問題。

　�。ǎ保┬腥藨�(yīng)當在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠哪邊行走?

　�。ǎ玻┛梢詳y帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？

　�。ǎ常┏塑嚂r可以向外拋灑物品嗎？為什么？

　�。ǎ矗┙煌ㄐ盘枱粲赡男╊伾�組成？分別表示什么？

　　（５）學(xué)生騎自行車以十二歲以上較為適宜．

　　五、我的行動

　　1、教師談話；為了讓更多的同學(xué)、更多的人們懂得交通安全知識，知道遵守交通規(guī)則，我們可以做些什么呢？

　　2、學(xué)生討論回答，師生歸納總結(jié)。

　�、倮�用班隊活動時間組織一次交通安全知識競賽。

　�、谠O(shè)計一幅有關(guān)交通安全的宣傳畫。

　　① 開展一次交通安全知識宣傳活動。

　　② 設(shè)計一條有關(guān)交通安全的廣告語。

　　3、 學(xué)生設(shè)計知識競賽和宣傳活動的方案、畫宣傳畫、設(shè)計廣告語。

　　4、 展示學(xué)生作品（教師適時點撥評價）。

　　六、教師談話，總結(jié)，下課。

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