孩子學(xué)英文，越早開始越好

　　雖然過去有研究認為，四五歲的孩子連母語都還沒完全掌握，學(xué)外語幾乎是不可能的事。

　　但后來一項來自哈佛大學(xué)的研究指出，孩子具有天生的學(xué)習(xí)能力�？梢哉f，我們差不多有一半的學(xué)習(xí)能力，都是在 5 歲之前發(fā)展并完善起來的。

　　一個活生生的例子就是《爸爸去哪兒》里的諾一，當(dāng)年才 5 歲的諾一小朋友，不僅能將法語、普通話、英語都能說得非常熟練，甚至還能用東北話給小伙伴們講西游記！

　　讓孩子接觸英文，不存在「從什么時候開始比較好」的問題，越早越好。

　　怎樣學(xué)，才能學(xué)得像母語？

　　把孩子丟到英國的幼兒園去就可以了……

　　開個玩笑。但英國確實有一所幼兒園的做法可以借鑒，這就是大名鼎鼎的英國莫頓女子學(xué)校下屬的預(yù)備幼兒園。

　　這所幼兒園里的孩子，和我們幼兒園里的孩子一樣，上課就是玩玩游戲唱唱歌，靠這種方式來強化母語的表達。

　　只不過莫頓幼兒園里的這些孩子同時還學(xué)習(xí)法語、西班牙語，他們同時還在學(xué)中文……沒錯！就是老外覺得很難很難的中文。

　　但孩子們卻并不覺得有多難，他們輕松得不像是在學(xué)習(xí)——事實上他們也沒在「學(xué)習(xí)」，唱歌玩游戲什么的，不一直是在玩兒嗎？

　　家長們可能會覺得，讓孩子在四五歲的時候就開始學(xué)習(xí)英文，會給他們造成負擔(dān)，但實際上，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，越早學(xué)外語，學(xué)習(xí)過程就越接近于母語的學(xué)習(xí)，輕松、自然又有趣，并不會造成過大的負擔(dān)。
 

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