來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-26 12:03:20
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《那一刻的我》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo):
1. 學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中人物連續(xù)動(dòng)作的畫法。
2. 結(jié)合學(xué)生的校園生活,創(chuàng)作一幅“那一刻的我”的作品。
教學(xué)重、難點(diǎn):
用繪畫等形式表現(xiàn)跑步、跳遠(yuǎn)、擲鐵餅等動(dòng)作,或者表現(xiàn)連續(xù)的動(dòng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)中的人物圖片。課件。
學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具。
教學(xué)過(guò)程:
第一節(jié)
一、引導(dǎo)階段:
組織學(xué)生小組討論,互相介紹在學(xué)校生活中一件快樂的事。
班級(jí)里集體進(jìn)行交流,拓展學(xué)生們的創(chuàng)作素材。
教師介紹一下自己在生活中“那一刻的我”。
二、發(fā)展階段:
課件展示運(yùn)動(dòng)中的人物,使畫面暫停,分析運(yùn)動(dòng)中人物的特點(diǎn)。
教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種運(yùn)動(dòng)中的人物圖像,并講解人物在運(yùn)動(dòng)時(shí)的一些主要特點(diǎn)。
創(chuàng)作前,組織學(xué)生根據(jù)“那一刻的我”的命題進(jìn)行小組討論,互相啟發(fā)。
布置作業(yè):
用繪畫等形式表現(xiàn)跑步、跳遠(yuǎn)、擲鐵餅等動(dòng)作,或者表現(xiàn)連續(xù)的動(dòng)作。如:蠟筆畫、白描、吹塑紙版畫等。今天完成構(gòu)圖,下節(jié)課涂色。鼓勵(lì)學(xué)生用各種形式和方法來(lái)表現(xiàn)。
第二節(jié)
一、交流展示上節(jié)課的稿子,發(fā)表自己的想法和意見。
比較誰(shuí)的作品更能有新意的表現(xiàn)出“那一刻的我”。
比較誰(shuí)的作品中表現(xiàn)出了人物的連續(xù)動(dòng)作。
看課件,欣賞小朋友的作品是如何表現(xiàn)著幾點(diǎn)的。
二、修改稿子,涂色完成。
看課件,欣賞小朋友的作品中是如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)的。
修改稿子,涂色完成
三、作業(yè)展示,評(píng)價(jià)。
小組交流中,能否充分發(fā)表自己的想法和意見。
能否在作品中表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)中的人物。
作品是否有創(chuàng)意。
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