2、麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子。生：花生。

　　3、身體生來瘦又長，五彩衣裳黑心腸，嘴兒尖尖說黑話，只見短來不見長。生：鉛筆。

　　4、小鐵驢，真是好，又不踢，又不咬，屁股后面把煙冒，突突突叫著跑。生：摩托車。

　　這幾則謎語你猜對了嗎？生：猜對了。

　　二、猜想和驗證

　　1、大膽猜想

　　你們想挑戰(zhàn)更難的嗎？（想）請同學(xué)們來猜想。（課件出示猜想問題圖）

　�。�1）用酒精燈燒空紙杯的底部，紙杯會燒著嗎？

　�。�2）把空紙杯倒扣在酒精燈上，紙杯會燒著嗎？

　�。�3）用酒精燈燒裝水的紙杯底部，誰能燒開嗎？

　　生把猜想填入表格，指明說說自己猜想的根據(jù)。

　　2、學(xué)習(xí)使用酒精燈

　　我們進行了大膽的猜想，猜對了嗎？我們要設(shè)法驗證

　　自己的猜想。要驗證自己的猜想，就必須學(xué)會安全使用酒精燈。請同學(xué)們打開書第6頁，閱讀左下角的“安全使用酒精燈。”

　　生閱讀。

　　請同學(xué)們在小組內(nèi)互相說一說怎樣安全使用酒精燈。生在小組內(nèi)互說，指明說一說怎樣安全使用酒精燈。

　　師示范安全使用酒精燈。

　　3、驗證

　　小組討論所用實驗材料。小組組長到材料超市選取實驗材料，分組實驗，是巡視指導(dǎo)，生填寫實驗報告單。匯報實驗結(jié)果。

　　4、我進步我成功

　　課件出示：在幾次猜想中，我的猜想與實驗結(jié)果：

　�。�1）總是不一樣（）嘿，沒關(guān)系！

　　（2）有時不一樣（）呵，再努力！

　�。�3）總是一樣的（）瞧，我真棒！

　　指名說，是鼓勵。

　　5、你在猜想與驗證活動中取得了哪些收獲？

　　師：猜想只是一種可能的答案，它和事實并不總是一

　　樣的，要想知道猜想是否正確，必須設(shè)法驗證。

　　三、課外延伸

　　我們再來進行兩個猜想。

　　1、杯子豎直扣入水底，塞在杯底的紙團會濕嗎？

　　2、用一張普通的紙，裁成長條，以螺旋狀緊繞在一根鐵棒上，然后火柴去燒鐵棒上的紙條，紙條會被燒著嗎？

　　想知道你猜對了嗎？（想）怎么辦？（必須進行驗證）

　　課下請同學(xué)們設(shè)法驗證，把驗證結(jié)果記錄在小科學(xué)家記錄本上。老師相信大家一定會有驚人的發(fā)現(xiàn)，意外的收獲！

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