幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年青島版三年級自然與科學(xué)下冊《制作計時工具》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動手能力；能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點和評議。

　　2.意合作與交流；關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品；樂于用學(xué)到的科學(xué)知識服務(wù)于生活；尊重他人的勞動成果；意識到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。

　　3.制作一種簡單的計時工具。

　　二、教學(xué)重難點

　　愿意合作與交流，會制作一種簡單的計時工具。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生準(zhǔn)備自己需要材料：膠帶、剪刀、課件

　　四、課時安排

　　1課時

　　五、教學(xué)過程

　　活動引入

　　方法一：談話：同學(xué)們，古人很早就知道利用太陽計時間，并且發(fā)明了多種計時工具，同學(xué)們能不能也來做個計時工具呢？

　　學(xué)生匯報想法，導(dǎo)入新課。

　　方法二：教師展示精美的沙漏或水鐘等計時工具，讓學(xué)生欣賞，激起學(xué)生的創(chuàng)作激情，以此引入制作活動之中。

　　設(shè)計制作方案

　　1.組討論，設(shè)想制作方案，互相啟發(fā)，開拓思路。

　　2.師展示幾種典型個例，主要側(cè)重創(chuàng)新性進行評價。

　　3.生設(shè)想各自的方案，理清制作思路。

　　4.流方案，互相提出建議。

　　5.自己的方案進行調(diào)整。

　　開展制作活動

　　1.師提出制作要求，如安全使用剪刀，互助合作，進行制作提示等。

　　2.小組為單位或獨立進行制作，教師進行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、點播。

　　3.游戲，也可寫10個漂亮的字，或讀一篇四句詩等，用自己的作品進行計時，掌握自己的計時工具計時的規(guī)律。

　　4.作品進行改進，如調(diào)整計時時間（控制流量），使作品更美觀等。

　　展示與交流

　　1.自己的作品擺到展示臺上，互相欣賞、評價。

　　2.選出部分作品進行重要評價，可從創(chuàng)意、美觀、實用三方面選擇典型作品。

　　3.作品提出修改意見，提出改進方法。

　　拓展延伸

　　建議用自己制作的計時工具記錄寫家庭作業(yè)的時間，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)新問題，并對自己的作品進一步改進，或創(chuàng)造發(fā)明更好的

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看