5.學(xué)生回答不全面、不完整，教師補充。

　　6.讓我們再來估計一下：

　　●我大概要花多少時間來觀察？

　　●我大概能觀察到多少種小動物？

　　●我們?nèi)�班有多少同學(xué)能認真完成這項活動。

　　●我們?nèi)�班一共能觀察調(diào)查到多少種小動物？

　　三、觀察和調(diào)查的方法。

　　1.尋訪活動的任務(wù)設(shè)置和尋訪活動的計劃的討論。

　　●主要任務(wù)：了解九月里我們能在附近觀察到哪些小動物。

　　其他任務(wù)：各小組和個人自定。

　　●計劃：關(guān)于尋訪活動的時間、地點的安排和小組內(nèi)部分工，調(diào)查記錄的選擇或設(shè)計等。

　�。ㄗ寣W(xué)生自由組合，并制定相應(yīng)的計劃等，交流匯報后，教師可以給予適當?shù)恼{(diào)整、指導(dǎo)和啟發(fā)）

　　2.觀察調(diào)查過程中可能碰到的問題或問題解決方法的討論。

　　如：●關(guān)于一些不知名的小動物的記錄問題。

　　●一些難于接近的小動物的觀察問題。

　　●還有同學(xué)和老師提出的其他問題。

　　四、觀察調(diào)查活動的注意事項。

　　1.尋訪活動中的安全問題。

　　討論：

　　●哪些場所隱藏著危險？

　　●哪些活動可能出安全事故？

　　●哪些小動物可能造成對人的傷害？

　　●從安全考慮，我們尋訪活動需注意哪些事項？

　　2.關(guān)注和愛護小動物。

　　討論：

　　●從愛護小動物的角度出發(fā)，我們在尋訪活動過程中應(yīng)注意什么？

　　五、作業(yè)。

　　●在1周左右的時間里交一份尋訪小動物活動的調(diào)查記錄。

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