幼教網整理了關于2018年冀教版三年級自然與科學下冊《讓燈亮起來》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　㈠、科學探究目標：

　�、倌苓x用一些基本組件和材料，設計簡單的電路，并制作開關裝置。

　　②能用簡圖或文字表示自己的設計和實施方案。

　�、�、情感態(tài)度與價值觀目標：

　�、僭敢獍炎约褐�道的關于電路和開關的知識告訴其他同學。

　�、谠敢獍l(fā)現自己及別人設計制作的電路與開關有什么缺點。

　�、纭⒖茖W知識目標：

　�、倌芘e例說出常用電器工作時，需要電源、開關、電線。

　　②能說出幾種常見電池以及電池和開關在電路中的作用。

　　二、教具準備：

　　①電池、導線（若干）、②小燈泡、③開關、

　　④曲別針、⑤燈座、⑥紙、⑦金屬夾子、⑧膠布

　　三、教學過程：

　�、�、引入：

　　老師給你們帶來了一些東西，看看是什么？你們先玩玩。

　　執(zhí)手電問：關于手電你想知道什么知識？

　�、妗⑻骄炕顒�

　　1、認識儀器和材料

　　我們先來認識這些材料：請你先說出每一種材料的名稱，然后說說它是做什么用的。

　　教師按照學生匯報的順序，依次板畫電路元件示意圖。

　　2、布置學生實驗

　　提出要求：用一節(jié)電池、一個小電珠、一根導線，你能讓小電珠發(fā)亮嗎？（時間放得充分些，把亮的、不亮的方法都進行研究）

　　再增加一個電池夾、一個燈座、一個開關，讓小燈泡亮起來。

　　3、研究電路圖

　　學生匯報實驗中電路連接，教師黑板繪圖

　　看看黑板上的電路圖，哪些是相似的，找出來分分類。

　　四、教學結束：

　　要求學生課下互相學習，繪制簡單的電路圖。

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