幼教網整理了關于2018年冀教版三年級自然與科學下冊《電在我家中》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　�。ㄒ唬┛茖W探究目標：

　�、倌軓�“我想知道”的角度提出關于電的問題。

　　②能歸納出電是現代生活中寶貴的能源的結論。

　�。ǘ┣楦袘B(tài)度與價值觀目標：

　�、倌芘c小組其他同學交流自己對于電的看法。

　�、谀芘c小組其他同學合作開展調查活動。

　�。ㄈ┛茖W知識目標：

　�、倌芘e例說出停電對現代人生活會造成什么影響，并說明理由。

　　②列舉三個以上的實例，說明電在生活和生產中的用途。

　　二、教具準備：

　　①收集關于家用電器的文字、

　�、趫D片資料、

　�、垭娫床孱^

　�、懿遄�

　�、蒿L力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站等的圖片或影像資料。

　　三、教學過程：

　�。ㄒ唬┮�

　　①電改變了我們的生活方式。如果沒有電，生活會是什么樣呢？

　�、诳磮D：它們需要什么才能活動？

　　③在發(fā)明電之前，人們是怎樣生活的？

　�、茉谕ｋ娭�，人們的生活會變成什么樣？

　�、蓐P于電，我們還想提出哪些問題？

　�。ǘ┗顒右唬核鼈冃枰裁床拍芄ぷ鳎�

　�、倏磮D

　�、谀阏J識它們嗎？它們有什么用途？

　　③關于生活中的電，還知道哪些，與同學交流。

　　（三）活動二：電是怎樣來到我們家中的？

　�、僭谌粘Ｉ钪校油娫�，電器就可以工作了。那么，電是從哪里來的呢？

　�、谀隳茉趫D上畫線，說明電是怎樣來到我們家中的嗎？注意解省路途不浪費。

　�、蹖W習科學在線

　　④電是人類寶貴的能源，調查生活中節(jié)約用電的方法。

　　四、教學結束：

　　布置學生課后觀察生活中都有哪些物品需要用電。

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