幼教網整理了關于2018年鄂教版三年級自然與科學下冊《做房子的材料》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　通過觀察做房屋的材料及其材料在房屋中的用途，能按照“天然材料”和“人造材料”給材料進行分類。

　　教學重難點：會區(qū)分“天然材料”和“人造材料”，會給它們分類。

　　教學準備：有關各種房屋的圖片等。

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、看房屋的各種圖片。

　　2、提問：這些房屋是用什么材料造的？

　　二、學習新授

　　1、帶學生到教室外觀察學校里的房子，看看它們分別用了哪些建筑材料。

　　2、學生觀察記錄。

　　3、提問：這些材料分別用在房子的哪些部分？為什么要這樣用？學生填表。

　　材料名稱 用在房子的哪些部分 為什么要這樣用

　　4、各組匯報自己的觀察與記錄。

　　5、給材料分類。

　�。�1）每小組自己確定分類標準，給這些建筑材料分類。

　　（按大小分；按軟硬分；按用途分等）

　�。�2）認識天然材料和人造材料

　　提問：什么是天然材料？什么是材料？

　　小結：像木材、砂、石等自然存在的材料叫天然材料。

　　像磚、瓦、水泥等人工制造的材料叫人造材料。

　�。�3）提問：將我們知道的建筑材料按“天然材料”和“人造材料”來分，應該怎樣分？

　�。�4）小組活動并做好記錄。

　�。�5）集體交流分類結果。

　　6、運用分類標準判斷”。

　�。�1）談話：找一找，在我們周圍，哪些是“天然材料”制成的？哪些是“人造材料”制成的？

　�。�2）小組討論、記錄。

　�。�3）小組匯報討論結果。

　　三、總結與拓展

　　提問：通過今天的學習你有哪些收獲？

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