學(xué)生展開想象，自由回答。

　　二、朗讀歌詞

　　師：在這花好月圓的夜晚，讓我們來(lái)訴說(shuō)自己美好的愿望吧！

　�。ㄕn件：《花好月圓》音樂(lè)）

　　1、師配樂(lè)朗誦歌詞第二段。

　　2、請(qǐng)全體同學(xué)配樂(lè)朗誦歌詞第一段，體驗(yàn)情感。

　　3、分角色朗讀。

　　第一段：大陸小朋友

　　第二段：臺(tái)灣小朋友

　　三、學(xué)唱歌曲

　　1、聽琴哼曲

　　師：剛才我們有感情的朗誦了歌詞，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用聲音來(lái)表現(xiàn)心中盼望回歸的情感。

　　2、聽琴唱譜

　　分男女生接龍演唱。

　　3、依譜唱詞

　　師：同學(xué)們還能用什么不同方式來(lái)演唱歌曲呢？

　　4、合作演唱

　　分男女聲對(duì)唱，一領(lǐng)眾合，一部分哼唱、一部分演唱歌曲等。

　　5、有感情的演唱歌曲

　　師：讓我們將這美好的歌聲錄下來(lái)，寄給臺(tái)灣的小朋友，大家共同期盼臺(tái)灣早日回歸到祖國(guó)母親的懷抱吧！

　　將師生演唱的歌曲錄音。

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們欣賞了臺(tái)灣的民歌，了解了臺(tái)灣的風(fēng)土人情，大陸和臺(tái)灣血脈相連，那份感情是深深的臺(tái)灣海峽割不斷的！我們相信，終有一天，臺(tái)灣會(huì)回到祖國(guó)的懷抱，讓我們祝愿祖國(guó)早日統(tǒng)一，愿祖國(guó)花好月圓！

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