現(xiàn)代家庭中，父母越來(lái)越重視孩子情商的培養(yǎng)，因?yàn)榕c智商相比，情商更多的依靠后天的引導(dǎo)和教化，是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的重要因素。于是許多人就來(lái)問(wèn)優(yōu)媽?zhuān)喝绾闻囵B(yǎng)一個(gè)高情商的孩子呢？

　　親，這并沒(méi)有統(tǒng)一而標(biāo)準(zhǔn)的答案，但至少有一點(diǎn)：想要個(gè)高情商的孩子，你必須先要有高情商！

　　做一個(gè)高情商的父母

　　就要有共情心理

　　有次優(yōu)媽去表姐家玩，孩子們?cè)诳蛷d里玩的不亦樂(lè)乎，不時(shí)傳來(lái)玩具掉落的“砰砰”聲，這時(shí)表姐走過(guò)去對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“要輕點(diǎn)哦，樓下的寶寶要睡覺(jué)了。”

　　這時(shí)她6歲女兒不依了：“樓上也經(jīng)常有這樣的聲音，他們?cè)趺床蛔⒁猓?rdquo;

　　“樓上的弟弟還不到3歲，正在愛(ài)動(dòng)愛(ài)玩的時(shí)候，我們也要理解啊寶貝！”

　　聽(tīng)到這里，優(yōu)媽覺(jué)得似曾相識(shí)，我和表姐這一代，不也是在父輩中“吃虧是福”的教育中長(zhǎng)大的嗎，小時(shí)候的我們還多有不解，等慢慢大了、閱歷豐富了，才明白這種“共情”是多么睿智的教育方式、多么智慧的溝通法則��！

　　遇到事情，先換位思考，設(shè)身處地理解別人的處境，并能為他們考慮，雖然可能一時(shí)吃虧，但獲得的卻是一生的財(cái)富！

　　做一個(gè)高情商的父母

　　就要看得清自己

　　樂(lè)爸是個(gè)生產(chǎn)線工人，學(xué)歷不高，工作后也一直郁郁不得志，于是將全部希望都寄托在兒子身上。每次考試都要求小樂(lè)考進(jìn)前3，雖然每次都失望而歸，但他并不正視問(wèn)題，總罵小樂(lè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞得小樂(lè)每次考試前都特緊張，生怕考不好遭打罵。

　　這樣的父母真的不少見(jiàn)，明明自己就天資平平、努力少少，還非要兒女為自己“出人頭地”，這就是典型的看不清自己、看不清孩子的表現(xiàn)，這不是在解決問(wèn)題，而是在制造問(wèn)題。

　　與之相反，高情商的父母恰恰是能看得清自己的人，他們不去苛求孩子，而是先找自己的問(wèn)題，是否努力不夠、是否資質(zhì)平平、是否偷懶磨滑，而這些又是否在潛移默化中影響著孩子。如果是，他們真的很少瞎bb，而是努力提升自己，讓孩子感受到自己的改變！

　　做一個(gè)高情商的父母

　　就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

　　是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一回到家，看到家里一片狼藉，廚房的水開(kāi)著，冰箱的門(mén)開(kāi)著，電熱壺在嗚嗚的叫卻沒(méi)人管……是不是有種崩潰的感覺(jué)，看到剛上完廁所出來(lái)的兒子，是否想沖過(guò)去大聲質(zhì)問(wèn)他怎么回事，是不是想劈頭蓋臉就來(lái)一頓：“怎么搞得這么亂，我看你又想挨揍了！”

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