來源:網(wǎng)絡資源 2018-05-24 09:53:15
在我們都積極提倡教育孩子情操為首的當下,做父母的其實要管理好自己的情操才是首要條件。就如同一個老師,自己如果沒有了專業(yè)知識,又怎么能夠教給孩子專業(yè)的知識呢?所以,想教育好孩子的情操,就必須先學會管理自己的情緒,提高自己的情操。
大多數(shù)時候,父母簡單的一句話可能就會帶給孩子百般的能力發(fā)展,只是做父母的并沒有發(fā)現(xiàn)。就好比很多父母總怕孩子受傷,總覺得孩子太小,凡事都會盡力幫忙,等長大了才發(fā)現(xiàn),孩子這個不會,那個不愿,這個孩子就被父母這么溺愛著毀滅。所以,我們總說,懶父母才能培養(yǎng)出好孩子。
育兒生活中,有一些話其實我們應該經(jīng)常都會說到。但是往往因為父母的疼愛或者過于嚴厲而忽略了這些話。而這些最簡單的詞匯事實上對孩子的幫助極大,簡單的一句話可以帶給孩子很多不同的能力。這些話在孩子不同的年齡段說,也會在不知不覺中培養(yǎng)出孩子各方面的才能,提高孩子的情商。
1,“請你等一等。”
這句話不僅簡單而且很容易讓孩子理解,即便是嬰兒,當他餓的時候,當他哇哇大哭的,我們只要簡單的說聲,“請你等一等。”他就是停下來看你。孩子在成長的過程中,每天都會發(fā)生各種各樣的事情,每天都會不停的要求父母為他做這做那,很多父母就會永遠孩子第一的心態(tài),迫不及待的幫忙而忽略了說這么一句話。你知道嗎?就這么簡單的一句話,可以幫助孩子鍛煉他的忍耐力,自制力,求知欲以及開發(fā)腦智商。
因為在你說的時候,孩子就會開始思考開始觀察你的舉動來明白你的話,在沒有即使?jié)M足的同時,他開始鍛煉了他的忍耐力,并且明白了只有控制自己,只有耐心才能得到自己想要的。
2,“你可以的,試試吧。”
很多事情也許你覺得孩子小,未必可以做,但是一個人的潛在能力是不可估量的,凡事沒有試過都不能妄下定義。我們應該給孩子更多的機會去嘗試更多的新事物,一個人的喜好以及一個人的能力都經(jīng)過嘗試而去驗證。每當孩子請求你幫忙的時候,我們可以輕輕的說一句,“你可以的,試試吧。”
在你的鼓勵下,他也會覺得自己是有這個能力,從而想去嘗試,當嘗試過后,無論是失敗還是成功,他做到了體驗,掌握了事情的基本狀態(tài)。若是成功,他會更加的自信,若是失敗,他就會更加耐心的聽我們的教學。
3,“你覺得怎么做最好呢?”
孩子會有千百種奇奇怪怪的問題,當他請求我們幫助又或者問我們問題的時候,反問回去是開發(fā)孩子自己動腦的首要一步,當你簡單的反問一句,他就會順著這句話而去得到他自己的一種思維方式。更多的時候,他會學會自我思考,找到問題的答案。還會在思考的過程與我們討論問題的答案。
我們不著急的回答是給了孩子們更多的自我思考空間,反而是幫助了孩子們原因多掌握一些知識多認知一些事情,或者是多實踐一些事情,這句話會讓孩子容易冷靜下來,尋找自己的答案。也會增加他的獨立性。
4,“這樣很好,為什么不呢?”
有些事情在大人眼里好像很奇怪,但是蹲下來換一個孩子的家度,你會發(fā)現(xiàn)你看到的事情并不一樣。遇到孩子的一些稀奇古怪事,不要急于否定,而是應該從他的角度去看一看,去想一想,然后肯定他,”這樣很好,為什么不呢?“為什么不這么做呢?是為了給孩子一個推翻否定自己的機會。當孩子在想我之前為什么不自信呢?當他說出自己的原因的時候,就又給了你一個機會去肯定他,幫助他建立他的自信心。
孩子的奇思異想,只要不會傷害到別人,為什么不能鼓勵孩子呢?一個會去奇思異想的孩子,他必然是有著很好的想像力,這樣的一句鼓勵的話,不僅增加了他的自信心,還會提高他的想像力和創(chuàng)造力。更會提高自己的修養(yǎng),模仿我們的態(tài)度對待其他的朋友。
5,“請你幫忙好嗎?”
孩子是家庭的一分子,做父母的按照不同年齡的孩子,都可以征詢不同的幫忙事情。一歲的孩子可以爬著幫爸媽拿條毛巾,二歲的孩子可以給花兒澆水,三歲的孩子可以幫忙父母打掃衛(wèi)生,四歲的孩子可以幫媽媽提略重的東西。五歲的孩子可以幫媽媽選擇衣服的款式等等。每一個年齡層的孩子都是父母的好幫手,我們要善于常用這句話,”請你幫忙好嗎?“
孩子越小越高興幫父母做事情,孩子越大會越來越不愿意幫忙。換句話說,孩子越小,父母若是從不讓孩子幫忙,孩子的懶惰毛病就是你們養(yǎng)成的。
而一個愛幫忙的孩子,他不僅有樂于助人的心,還會在幫忙的過程中享受著快樂,這樣的孩子不會自私,也不會凡事從”我“出發(fā)去思考。而是會習慣性的換位思考。一個人做的事情越多,越會有不同的體驗,也會增加他的閱歷和胸懷。
6,“對不起,請自己保管。”
帶孩子出去玩,我們會發(fā)現(xiàn)很多父母都拿著孩子的物品,然后看著孩子們在那里玩的很高興。爬山也好,旅行也好,我們極少看到有孩子自己負責自己的物品,多數(shù)時候都是大人在做。有些小朋友做到一半就找各種借口,把自己的物品推給大人。這時候,我們要說,”對不起,請自己保管。“
即使在爬山的時候,孩子自己的水杯自己背。上學的時候,自己的書包自己負責拿。圖書館借書的時候,自己要看的書自己借。這些點滴的父母偷懶行為會幫忙孩子培養(yǎng)他們的責任心,也會習慣獨立的自我處理問題方式。更不是習慣貪圖小便宜,而是讓他明白自己的事情是需要自己負責,自己思考完成的。
這六句簡單的話,在生活中其實我們常常用到,也許我們從沒有想過,簡單的這些話會培養(yǎng)出孩子情操上好性格。
有人說,孩子讀書好是逼迫出來的。如果一個人有著良好的責任心,他自然會對自己的讀書生涯而負責。有人說還愛美好的未來是父母鞭策出來的。如果說一個人學會了獨立思考,那么他將來的人生還需要我們操心嗎?未來的好與壞應該由孩子自己去界定。就好比有人說,一個人能夠從事自己喜愛的工作,并且在這份工作中獲得成功那才是成功的定義。
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