幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級(jí)品德下冊(cè)《長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　目的要求：

　　1．知道我國(guó)是一個(gè)地域遼闊，有著許多名山大川和名勝古跡的國(guó)家。

　　2．在拓展性學(xué)習(xí)中，初步了解祖國(guó)其他名山大川、名勝古跡和包括長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河在內(nèi)的自然和人文景觀的文化內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之隋。

　　3．了解人們保護(hù)黃河、長(zhǎng)江所采取的行動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境危機(jī)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　4．學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用信息，提高運(yùn)用學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1．初步了解長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，領(lǐng)會(huì)它們能成為中國(guó)錦繡河山、燦爛文明的象征的原因，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪之情。

　　2．學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用信息，提高運(yùn)用學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題的能力。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用信息，提高運(yùn)用學(xué)習(xí)工具探索和說(shuō)明問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：

　　1．歌曲《我的中國(guó)心》。

　　2．搜集關(guān)于祖國(guó)錦繡山川和文明成就的圖片、名人言論、詩(shī)詞，搜集關(guān)于中國(guó)在世界上的地理之最的知識(shí)。

　　3．了解人們?yōu)楸Ｗo(hù)黃河、長(zhǎng)江的環(huán)境所采取的行動(dòng)的資料。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：

　　1．搜集包括明信片、門(mén)票、電腦打印的圖片、親朋好友或自己與名山大川合影的照片、郵票等資料，內(nèi)容要求：關(guān)于長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河或反映祖國(guó)其他名山大川的圖片資料均可。

　　2．了解搜集長(zhǎng)江、黃河環(huán)境問(wèn)題的相關(guān)信息。

　　3．搜集關(guān)于祖國(guó)錦繡河山和文明成就的名人言論、詩(shī)詞。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第1課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課：

　　1．有這樣一種說(shuō)法：世界上凡是有華人生活的地方，人們都熟悉《我的中國(guó)心》這首動(dòng)人肺腑的歌曲。把這首歌唱遍神州唱向世界的是香港著名歌星張明敏先生。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。

　　2．為什么這首歌能打動(dòng)億萬(wàn)人民的心?歌詞中為什么用長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃山黃河

　　作為祖國(guó)的象征?自學(xué)課文尋找答案。

　　二、圖片和言論：

　　1．結(jié)合課文圖片部分和提示語(yǔ)，自學(xué)課文內(nèi)容，想一想為何長(zhǎng)江長(zhǎng)城、黃山黃河能成為祖國(guó)的錦繡河山和文明成就的象征。

　　2．學(xué)生交流匯報(bào)，老師穿插講解圖意、言論意思，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)圖片、言論的理解，能有感情地朗讀這些詩(shī)句，理解言論、古詩(shī)中對(duì)中華錦繡河山的衷心贊美。

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