幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙教版三年級(jí)品德上冊(cè)《天生我材必有用》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

　　2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)自信心。

　　3、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，初步培養(yǎng)服務(wù)于社會(huì)的思想。

　　【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：

　　1、了解自己的優(yōu)勢(shì)；

　　2、培養(yǎng)自信心。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、教師準(zhǔn)備反映學(xué)生特長的多媒體資料。

　　2、教師準(zhǔn)備一面大鏡子，學(xué)生每人自帶一面小鏡子。

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　一、導(dǎo)入

　　1、教師出示本課課題：天生我材必有用。師：課題告訴我們，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，都有自己的特點(diǎn)，我們來看一看課文中的這幾位小朋友各有什么特點(diǎn)。

　　2、學(xué)生看課文中的圖片，說一說圖中的小朋友各自的優(yōu)勢(shì)。

　　二、鏡子中的我

　　1、學(xué)生根據(jù)課文中的圖片，說一說鏡子中的這名小朋友有什么特點(diǎn)，為什么說他像一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員。

　　2、、小組討論：我們可以從哪些方面來了解自己的特點(diǎn)呢？

　　3、每個(gè)學(xué)生仔細(xì)觀察鏡子中的自己，寫一寫自己的特點(diǎn)。對(duì)容貌長得不好看的學(xué)生，教師做好積極的引導(dǎo)。

　　4、學(xué)生接納自己的外貌特點(diǎn)，并將填寫的內(nèi)容大聲地念給小朋友聽。

　　5、師：鏡子中的你美麗而又可愛，媽媽眼中的你是什么樣的呢？老師、伙伴眼中的你又是什么樣的？這些人也是你的一面面鏡子，在他們眼中也可以反映出你的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

　　6、小組交流：在別人眼中，自己是什么樣的。

　　三、競(jìng)選班干部

　　1、學(xué)生回憶選班干部的情景，說一說班里同學(xué)發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)為大家服務(wù)的事例。

　　2、全班討論：班級(jí)中有哪些事情需要同學(xué)們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

　　3、學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，選擇班中適合自己的班干部崗位進(jìn)行競(jìng)選，并說一說如果自己在這個(gè)工作崗位上，打算如何為大家服務(wù)。

　　四、我能行

　　1、教師講述小故事“你自己最偉大”

　　2、學(xué)生交流、領(lǐng)悟：小老鼠是一種卑微的動(dòng)物，也有它的本領(lǐng)。我們每個(gè)人都有自己的長處，充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，才能對(duì)自己充滿自信。

　　3、全班討論：什么時(shí)候說“我能行“

　　4、學(xué)生連續(xù)三遍，大聲說出：“相信自己！我能行。”同時(shí)，配上相應(yīng)的動(dòng)作，如握拳舉臂、拍手擊掌等。

　　五、總結(jié)

　　這個(gè)世界上我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的奇跡，都是自然界最偉大的造化。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們要善于發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，并且把自己的優(yōu)勢(shì)和理想結(jié)合起來。只有正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，對(duì)自己充滿自信，不斷發(fā)揮自身的潛力，才能將我們生存的意義充分體現(xiàn)出來。

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