幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版三年級(jí)品德下冊(cè)《模擬游戲--爭(zhēng)取生存時(shí)間》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)與能力

　　1.知道各種災(zāi)害中的自救和互救知識(shí)。

　　2.提高災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的自我生存能力，學(xué)會(huì)自救和互救方法。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　通過(guò)一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的模擬演習(xí)，讓學(xué)生在模擬演習(xí)中獲得真實(shí)的體驗(yàn)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，提高自我生存能力。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　體驗(yàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)重點(diǎn)

　　學(xué)會(huì)一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的自救和互救方法。

　�。ǘ�）教學(xué)難點(diǎn)

　　在模擬演習(xí)中，選擇正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，提高自我生存能力和保護(hù)意識(shí)。

　　三、教學(xué)方法

　　創(chuàng)設(shè)情境法、討論法。

　　四、教學(xué)媒體

　　滅火器、毛巾、木板。

　　五、課時(shí)安排

　　1課時(shí)。

　　六、教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程

　�。ㄕn堂導(dǎo)入）

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的自救和互救方法，不知道大家掌握了沒(méi)有？今天我們來(lái)模擬游戲——爭(zhēng)取生存時(shí)間，看看你面對(duì)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，會(huì)怎么做？

　　活動(dòng)一 我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，發(fā)生水災(zāi)，大水已經(jīng)漲到腰部，這時(shí)你會(huì)怎么做？

　　活動(dòng)二 我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，地面突然開(kāi)始晃動(dòng)，即將發(fā)生地震，這時(shí)你會(huì)怎么做？

　　活動(dòng)三 我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，隔壁突發(fā)大火，烈火熊熊，濃煙四起，這時(shí)你會(huì)怎么逃生？

　　活動(dòng)規(guī)則 分小組進(jìn)行模擬演習(xí)：

　�。�1）每個(gè)小組選擇一種模擬活動(dòng)。

　�。�2）開(kāi)始活動(dòng)前，每個(gè)小組可先進(jìn)行討論。

　�。�3）每個(gè)小組討論之后，開(kāi)始進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬游戲。

　�。�4）小組中的同學(xué)在災(zāi)難中要團(tuán)結(jié)互助。

　�。�5）必要時(shí)可以選擇道具供使用。

　　（6）每個(gè)小組活動(dòng)后，其他小組的同學(xué)對(duì)他們的表演進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　（7）活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)選最佳小組和最佳個(gè)人。

　�。�8）活動(dòng)完畢后，每個(gè)人要寫(xiě)出自己的個(gè)人收獲。

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