（2）聽(tīng)聽(tīng)她們的腳步聲。

　�。�3）記一記他們一天的工作。

　　2、讀一讀 討論、交流

　�。�1）閱讀第8、9頁(yè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從媽媽的腳步聲中感受到了什么？采訪爸爸一天的工作是怎樣的？

　　（2）討論：我們的父母在家操勞我們都看在眼里，在他們的工作中他們又是怎么做的呢？談?wù)勛约旱母惺堋?br />
　�。�3）交流：父母的工作情況你是怎么知道的？你從中體會(huì)到什么？

　　3、父母?jìng)儚氖碌墓ぷ鞑灰粯�，但是他們�?duì)我們的愛(ài)是一樣的，不論多么辛苦，他們都無(wú)微不至地照顧我們，我們感謝他們，那我們又應(yīng)該怎么做呢？

　�。ㄈ� 深入學(xué)習(xí) 活動(dòng)導(dǎo)入

　　是啊，父母這么辛苦地養(yǎng)育我們?cè)跄茏屛覀儾粣?ài)呢？你們想用什么方式表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)呢？

　　活動(dòng)三： 我也有愛(ài)

　　1、影示圖，看圖理解意思

　　2、閱讀第11頁(yè)內(nèi)容交流表演

　　（1）齊讀，家人的愛(ài)滋潤(rùn)著我，使我懂得了愛(ài)意味著什么。我要把自己的愛(ài)回報(bào)給他們。

　�。�2）交流（自編小演）：你是怎樣表達(dá)你的愛(ài)呢？（照顧生病的奶奶；自己整理房間；出門(mén)打招呼或?qū)懥粞詶l；叮囑父母早回家）。你這么做家人會(huì)有什么反應(yīng)？（很高興）你還打算怎么做？（家里幫忙掃地，讓媽下班后休息；給爸媽按摩，讓他們舒服；獨(dú)自作業(yè)不讓爸媽守在旁）。

　　（3）小結(jié)：愛(ài)是相互的，我們享受著家人對(duì)我們的愛(ài)，其實(shí)他們也需要我們的愛(ài)，“不給父母添麻煩”是愛(ài)；“自己的事自己做”是愛(ài)；“不讓父母擔(dān)心”是愛(ài)-------這些都是對(duì)家人愛(ài)的具體表現(xiàn)。

　　3、分組討論：如果讓你父母慶祝一次生日，你會(huì)怎么做？用什么做禮物？

　�。�1）先統(tǒng)計(jì)一下：父母知道自己生日的有多少？知道父母生日的同學(xué)有多少？

　　父母從沒(méi)忘記自己孩子的生日，我們卻不知道他們的生日

　　覺(jué)得很難過(guò)，下次一定要記住哦！

　�。�2）全班交流：自制生日賀卡、花朵、買(mǎi)物品、、送蛋糕等。

　�。�3）父母養(yǎng)育了我們，父母的生日不該忘記，再上這是愛(ài)的表現(xiàn)。

　　1、閱讀故事，談感受：自由閱讀《十一支康乃馨》的故事，說(shuō)說(shuō)你感受到了什么？

　　2、總結(jié)：我們的父母為家庭操勞，工作艱苦，我們愛(ài)他們，都想做懂事的孩子。愛(ài)有很多種表達(dá)方式，只要我們心中有愛(ài)，在生活中少讓父母操心，自己的事自己做，父母就會(huì)感受到來(lái)自我們的愛(ài)。

　　七、課堂小結(jié)

　　家人之間互相關(guān)心，互相體諒，多為家人著想，就會(huì)成為和諧、幸福的一家。讓我們從今天做起！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　爸爸媽媽真辛苦

　　愛(ài)

　　我

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看