幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年浙美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《燈彩輝映》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，知道制作燈飾的一般步驟。

　　2、學(xué)習(xí)制作彩燈的方法，能利用各種材料制作彩燈，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的制作技巧及綜合能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感以及細(xì)致、耐心的品質(zhì)。

　　二、教材分析

　　1、編寫(xiě)思路。

　　孩子們喜歡過(guò)新年和元宵節(jié)，因?yàn)樵谶@樣的節(jié)日中，他們不但可以穿著新衣服、快快樂(lè)樂(lè)地跟著大人去觀看造型各異、色彩艷麗的彩燈，還可以品嘗各種地方風(fēng)味小吃，感覺(jué)一年中最熱鬧、祥和的節(jié)日氛圍，而這一快樂(lè)的記憶必將深埋孩子們的心中，成為最美好而鮮活的回憶。這份回憶也將成為他們學(xué)習(xí)制作彩燈的源泉，是教師教學(xué)的良好基點(diǎn)。

　　教材第16和17頁(yè)的彩燈作品都是選自民間一些有特色的工藝品，有高昂挺拔的大公雞燈、威武的中國(guó)龍燈、精致的蓮花燈、活蹦亂跳的大鯉魚(yú)燈等。還特別選中了趙拓的《上元觀光圖》，生動(dòng)地再現(xiàn)了古代過(guò)燈節(jié)的熱鬧場(chǎng)面。

　　教材還展示了西瓜燈的制作步驟，清楚地表現(xiàn)了彩燈制作過(guò)程及注意點(diǎn)，同時(shí)也選了幾幅學(xué)生的手工、繪畫(huà)作品，拉近了學(xué)生對(duì)制作燈飾的距離感，促使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣。這些素材的提供，為學(xué)生的創(chuàng)作提供了創(chuàng)作的平臺(tái)，使學(xué)生有一個(gè)較深刻的創(chuàng)作體驗(yàn)。

　　2、重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　重點(diǎn)：利用各種材料制作彩燈。

　　難點(diǎn)：巧妙利用各種材料，使彩燈更漂亮、更有吸引力。

　　三、教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　課前準(zhǔn)備

　�。▽W(xué)生）設(shè)計(jì)彩燈的工具材料。

　�。ń處煟┎薀�、范作、圖片、錄像等。

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、猜謎引入，吸引注意。

　�。�1）教師出示謎語(yǔ)（有關(guān)大公雞或蓮花等）。

　�。�2）學(xué)生猜后，結(jié)合謎語(yǔ)文字出示彩燈讓學(xué)生觀察。

　�。�3）引出課題：燈彩輝映。

　　2、觀看錄像，走向生活。

　�。�1）觀看各種各樣的彩燈及燈彩輝映的熱鬧場(chǎng)面。

　　（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)看后的感受。

　�。�3）交流生活中看到的彩燈的造型特點(diǎn)及蘊(yùn)含的含意。

　　（4）教師小結(jié)。

　　3、欣賞范作，加強(qiáng)體驗(yàn)。

　�。�1）學(xué)生欣賞范作。

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