家庭教育屬于日常生活中，時(shí)時(shí)處處存在于家庭的每一瞬間，家長(zhǎng)毫無(wú)掩飾的言談舉止時(shí)時(shí)刻刻被模仿，這種模仿對(duì)孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里毫無(wú)感覺(jué)地完成的。

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　　父親的教育是樹(shù)立人生的主心骨

　　心理學(xué)家弗洛姆說(shuō)：“爸爸是教學(xué)孩子、向孩子指出通往世界之路的人。”在孩子12歲之前，往往會(huì)把父親當(dāng)成自己的偶像。孩子對(duì)父親往往有一種強(qiáng)烈的崇拜之情，把父親當(dāng)成智慧和力量的象征。孩子會(huì)下意識(shí)的去模仿父親的行為方式。在心智成熟之后，會(huì)努力去抵達(dá)或者超越父親的高度。

　　父親往往給孩子指明一個(gè)方向，讓孩子用自己的力量去抵達(dá)。孩子有較大的空間去發(fā)揮，也可以鍛煉自立的能力。所以，父親給孩子最好的教育，不是事無(wú)巨細(xì)的體貼照顧，而是指引方向的立志教育。

　　隨著如今教育成本的增加，父親作為家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，往往承擔(dān)著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，為了工作，往往很少有時(shí)間陪伴家庭，這就造成了孩子教育上的巨大缺失。

　　幼年缺乏父愛(ài)的孩子往往缺乏安全感，都說(shuō)父愛(ài)如山，孩子身邊沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠的時(shí)候，就會(huì)變自卑、焦慮。長(zhǎng)大之后，哪怕成為一個(gè)健壯的大人，孩子也無(wú)法擺脫這種不安全感。這樣的孩子在事業(yè)上很容易墨守成規(guī)，恐懼失敗，不敢突破創(chuàng)新，不敢做出新的嘗試。

　　這往往會(huì)使得他的事業(yè)受到局限，不能突破固有的局面，打開(kāi)新的天地，這嚴(yán)重制約了個(gè)人事業(yè)所能達(dá)到的高度。

　　所以無(wú)論再忙，身為父親也一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，父親的關(guān)愛(ài)會(huì)讓孩子覺(jué)得自己有一個(gè)足夠堅(jiān)強(qiáng)的后盾，產(chǎn)生安全感，做事就會(huì)自信很多，而不是畏手畏腳。

　　浙江瑞安市蔡笑晚是父教倡導(dǎo)者，他的六個(gè)小孩中學(xué)之前都是鄉(xiāng)村生活，可是都取得了很輝煌的成就：

　　長(zhǎng)子蔡天文，美國(guó)康奈爾大學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)為賓夕法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授

　　次子蔡天武，14歲考入中國(guó)科技大學(xué)少年班，25歲博士學(xué)位，現(xiàn)為美國(guó)高盛公司副總裁

　　三子蔡天師，北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)，后被美國(guó)圣約翰大學(xué)錄取，博士學(xué)位

　　四子蔡天潤(rùn)，華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè)，后就讀于美國(guó)阿肯色州立大學(xué)獲博士學(xué)位

　　五子蔡天君，中國(guó)科技大學(xué)碩士

　　六女蔡天西，18歲麻省理工學(xué)院博士，28歲為哈佛最年輕副教授

　　他的育兒秘訣就是：把父親當(dāng)做事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)，他覺(jué)得父親是一個(gè)終身事業(yè)，在所有日常事務(wù)中永遠(yuǎn)排第一。他說(shuō)：所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。

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　　母親的修養(yǎng)決定了孩子的品德

　　奧地利個(gè)關(guān)愛(ài)女孩協(xié)會(huì)有一個(gè)非常著名的提問(wèn)：如果一個(gè)家庭有一雙兒女，但只有一筆教育經(jīng)費(fèi)，你投給誰(shuí)？他們的答案是：投給女孩。

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