《如何種蔬菜》

　　這本書中所介紹的蔬菜全部是我們?nèi)粘Ｋ�吃的，都非常熟悉，但是它們是怎么長(zhǎng)大成熟的？估計(jì)很多人卻很陌生。

　　每種蔬菜，都有不同的特性，有的蔬菜喜歡溫度高、日照好的環(huán)境，有的在涼爽的環(huán)境中才能長(zhǎng)得好。這種特性的不同是因?yàn)樗�的家鄉(xiāng)（原產(chǎn)地）不同而造成的。所以，當(dāng)你種植蔬菜時(shí)，就要了解蔬菜的特性，并根據(jù)它的特性來決定栽種的時(shí)機(jī)，選擇培育的方法。

　　你如果仔細(xì)觀察蔬菜生長(zhǎng)的情況，蔬菜就會(huì)告訴你：什么時(shí)候該去怎樣照料它，都能做些什么。例如要是苗長(zhǎng)得太密了，就要分苗等等。在種植蔬菜期間，你最好每天都能到“田”里看看它。菜田里，自然會(huì)長(zhǎng)雜草。大家都常認(rèn)為雜草是“蔬菜”的大敵，但是你知道嗎？雜草也有一些有益的作用。比如它能幫助蔬菜加固的作用，能防止土壤干燥，讓植物根系更健康，變成腐殖土的材料等等，所以你可以想方設(shè)法讓雜草為蔬菜發(fā)揮積極的作用。

　　你在家里，陽(yáng)臺(tái)上，花盆里，或者是泡沫塑料的箱子里，都可以開辟一小塊屬于自己的“田地”，在其中栽種各種蔬菜。觀察他們每天一點(diǎn)點(diǎn)變大，成為我們的食物，品嘗自己的勞動(dòng)成果！

　　《如何養(yǎng)昆蟲》

　　《如何養(yǎng)小動(dòng)物》

　　《如何種蔬菜》

　　《如何養(yǎng)水生物》

　　媒體評(píng)論

　　全國(guó)學(xué)校圖書館協(xié)議會(huì)選定圖書

　　日本圖書館協(xié)會(huì)選定圖書

　　日本厚生勞動(dòng)省中央兒童福利協(xié)會(huì)特別推薦

　　1999年度日本兒童福利協(xié)會(huì)文化獎(jiǎng)

　　這是一套特別實(shí)用的科普書，也是國(guó)內(nèi)第一套教會(huì)我們?nèi)绾物曫B(yǎng)動(dòng)物，昆蟲，水生物，種植蔬菜的科普書，可以作為學(xué)校自然觀察課教材使用，知識(shí)全面直觀系統(tǒng)詳細(xì)。從認(rèn)識(shí)每種動(dòng)物，水生物，昆蟲的生活習(xí)性，他們的語(yǔ)言行為，身體結(jié)構(gòu)，如何照料訓(xùn)練，以及常見病的預(yù)防治療；還有每種蔬菜的種植，移栽，田間護(hù)理到采摘。作為身邊的科學(xué)《我的自然科學(xué)課》，再一次呈現(xiàn)“最美的科普”在這個(gè)患有自然缺失癥的時(shí)代，讓孩子們?nèi)绾谓佑|自然，了解蔬菜的成長(zhǎng)，熟知小動(dòng)物習(xí)性，發(fā)現(xiàn)昆蟲的變態(tài)過程……

　　《我的自然科學(xué)課》是一套實(shí)用手冊(cè)類的科普書，無(wú)論你在家里，還是在學(xué)校的課堂上，都可拿來操作，內(nèi)容詳盡，簡(jiǎn)單易懂，是我們身邊的科學(xué)！是一套老少咸宜都可以親身體驗(yàn)自然科學(xué)魅力的叢書。從昆蟲到水生物，從小動(dòng)物到蔬菜，滿足了每位渴望親自動(dòng)手體會(huì)飼養(yǎng)、種植快樂的讀者的需求。全書繪畫細(xì)致艷麗，文字內(nèi)容充實(shí)易懂，按照書中的內(nèi)容不僅豐富了讀者的餐桌，還充實(shí)了讀者的娛樂生活。

　　全套書隨書贈(zèng)送“櫻桃小蘿卜種子”和《觀察日記》一冊(cè)，讓讀者們依據(jù)書中的種植方法切實(shí)體會(huì)種植蔬菜的快樂。

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