【導(dǎo)語】幼兒時期的繪本對孩子很關(guān)鍵，有條件的媽媽應(yīng)該從孩子半歲到一歲左右每天定時定量給孩子朗誦繪本，哪怕十分鐘，這種微小的時間在日后匯聚起來會產(chǎn)生巨大的影響。而且這種閱讀是不能夠一蹴而就的，不是說你一個星期選一天讀一小時，或者半個月選一天為閱讀日孩子就能買賬的，日積跬步，終至千里。

　　幼教網(wǎng)為大家整理了一些繪本推薦，有具體出版信息以及詳細內(nèi)容介紹，大家可以根據(jù)需要為孩子選擇，今天我們推薦的繪本是《朗讀手冊》。

　　朗讀手冊

　　語言： 中文繪本

　　標(biāo)簽： 科普類   趣味類

　　適合年齡：7歲-10歲

　　評分：

　　作者： 吉姆崔利斯

　　出版社： 南海出版社

　　出版日期：2012年08月

　　內(nèi)容簡介

　　《朗讀手冊》

　　閱讀是孩子了解自然與社會、獲得知識和經(jīng)驗的主要方式。有關(guān)資料證明，早慧兒童的共同特點之一就是喜歡閱讀。閱讀能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機和閱讀興趣、提高孩子的語言能力，是孩子智慧發(fā)展的鑰匙。如何讓孩子學(xué)會閱讀并愛上閱讀，給孩子朗讀是一個最簡單易行的方法。美國著名的閱讀專家吉姆?崔利斯在《朗讀手冊》中用具體、生動、可信的案例，幫助家長、老師解決閱讀指導(dǎo)中可能出現(xiàn)的各種問題，如“什么時候開始教孩子讀書”、“怎樣的書籍才算是好的朗讀教材”、“孩子喜歡看漫畫是好還是不好”、“如何建立一個好的家庭圖書館”、“如何在書籍和電腦之間取得平衡”、“該如何妥善處理電視問題”等。

　　《朗讀手冊Ⅱ》

　　《朗讀手冊Ⅱ》是《朗讀手冊》的續(xù)篇。崔利斯專為解決父母們的選書困惑而編寫，精心挑選了最有價值、最適合給孩子讀的故事。這些故事，不僅是兒童文學(xué)的經(jīng)典，而且經(jīng)過幾十年朗讀實踐證明，都特別適合朗讀，并深受孩子們的喜歡。研究表明，和自己翻書自主閱讀的能力相比，孩子聽故事的能力并不是同步的，反而是超前很多。不識字的孩子，完全可以聽得懂有趣的長篇故事，甚至可能喜歡內(nèi)容有些深奧的故事。為孩子讀的書越多，孩子的理解力就越強，孩子就越聰明。

　　《朗讀手冊Ⅲ》

　　美國國家閱讀委員會的一系列閱讀教育方案指出，家長和老師應(yīng)該為學(xué)生大聲朗讀，這種做法應(yīng)當(dāng)在整個小學(xué)階段加以貫徹。而研究表明，一直到初中畢業(yè)，孩子的閱讀能力才能與聽力同等水平，在此之前，孩子能夠聽懂并理解那些復(fù)雜有趣的故事，卻可能無法自己看懂。就連牛津大學(xué)的導(dǎo)師們，也常常給學(xué)生大聲朗讀。那么，究竟應(yīng)該為大孩子讀些什么呢？

　　《朗讀手冊Ⅲ》選擇了適合高年級孩子的兒童小說、科幻作品、動物故事、詩歌、紀(jì)實文學(xué)等中的經(jīng)典段落，呈現(xiàn)出豐富的文學(xué)樣式、多樣的寫作風(fēng)格，對世界文學(xué)寶藏進行了一次權(quán)威的引介，將開啟孩子一生的閱讀之旅！

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