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2018年湘美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我們來(lái)下棋》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-05-19 15:33:15

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘美版三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《我們來(lái)下棋》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  一、握棋盤(pán)設(shè)計(jì)的基本方法和步驟,設(shè)計(jì)有趣的;

  二、通過(guò)棋盆的整體布局滲透淺顯的設(shè)計(jì)意識(shí)

  三、相互交流合作,體驗(yàn)學(xué)習(xí)與游戲活動(dòng)的樂(lè)趣

  教學(xué)重點(diǎn):掌握棋盤(pán)設(shè)計(jì)的基本方法和步驟。

  教學(xué)難點(diǎn):圍繞主題進(jìn)行棋盤(pán)關(guān)卡的構(gòu)思與表現(xiàn),

  教師用具:教學(xué)課件,游戲所用的簡(jiǎn)單道具等。

  學(xué)生用具:4開(kāi)深色底紙,油畫(huà)棒。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、游戲體驗(yàn)

  1、利用簡(jiǎn)單的道具玩大型的探險(xiǎn)游戲。

  2、利用課件玩下棋的游戲。

 。ㄍㄟ^(guò)外在體驗(yàn),建立感性認(rèn)識(shí),為本課學(xué)習(xí)作鋪墊。)

  二、觀察了解

  1、結(jié)合兩個(gè)游戲,引導(dǎo)學(xué)生思考棋盤(pán)設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、

  2、教師示范,體現(xiàn)棋盤(pán)設(shè)計(jì)的步驟、方法。

 。私庥螒蚱灞P(pán)包括的主要內(nèi)容,明確棋盤(pán)設(shè)計(jì)的基本方法、步驟。 )

  三、分析認(rèn)識(shí)

  1、引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)思考探險(xiǎn)棋盤(pán)中將遇到的關(guān)卡。

  2、總結(jié)關(guān)卡的表現(xiàn)內(nèi)容:人物、動(dòng)物、植物、怪物、特殊環(huán)境等。

  3、課件啟發(fā)學(xué)生了解棋盤(pán)的整體布局,并感受路徑、夫卡的變化對(duì)整個(gè)棋盆產(chǎn)生的影響。

  4、對(duì)比欣賞學(xué)生作業(yè)。

 。ㄟM(jìn)一步從棋盤(pán)的表現(xiàn)內(nèi)容、方法上拓展思路。)

  (在欣賞、評(píng)價(jià)中鞏固知識(shí),解決平面繪畫(huà)中可能遇到的問(wèn)題。)

  四、學(xué)習(xí)獲得

  1、提出作業(yè)要求:

  以小組合作的方式設(shè)計(jì)一個(gè)想法獨(dú)到、線(xiàn)路清楚、關(guān)卡有趣的游戲棋盤(pán)。

  2、開(kāi)展交流與討論:

 、倌銈兊钠灞P(pán)將圍繞一個(gè)怎樣的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)。

 、谀銈?cè)诩w創(chuàng)作中會(huì)怎樣分工呢,

  3、學(xué)生合作表現(xiàn),教師指導(dǎo)。

 。ぐl(fā)創(chuàng)作熱情,培養(yǎng)學(xué)生合作表現(xiàn)的能力,及時(shí)反饋體現(xiàn)指導(dǎo)。 )

  五、游戲體驗(yàn)

  1、作業(yè)評(píng)價(jià)

  2、在自己設(shè)計(jì)的棋盤(pán)中玩游戲。

 。 讓學(xué)生充分感受自己創(chuàng)造的快樂(lè),將外在體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在體驗(yàn)。 )

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